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  • 2017-09-13 发布于重庆
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小群体教学法在高校跨栏课程中的应用探索.pdf

2012年 11月 湖 北 体 育 科 技 NOV.2O12 第31卷 第6期 HubeiSportsScience Vo1.31 No.6 小群体教学法在高校跨栏课程中的应用探索 ExplorationofSmallGroupTeachinginHurdleCoursesofHigherColleges 丁宏剑 DINGHongjian 摘 要:在充分介绍了小群体教学法基本流程和内容的前提上,结合中国体育专业学生的实际水平 和群体特征,通过分为实验班和对照班进行跨栏跑教学,结果说明小群体教学法可以为学生提供较大 自由发挥的空间,通过学生之间的相互配合交流来激发学生学习体育技能的兴趣。 关键词:小群体教学法;跨栏跑 ;应用 中图分类号:(?8O7.4 文献标识码:A 文章编号:1003-983X(2012)06-0730-03 Abstract:Inthispaper,Oilthep

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