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- 2017-09-13 发布于重庆
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iEt|课外 豫 营数
浅论中学英语听力现状与能力提高方法
陈 婷
(江西省南昌经济技术开发区英雄学校,江西 南昌 550044)
[摘 要]本文分析了英语听力中学生所面临的问题,阐述了问题存在的原因及提高英语听力的几种方法。
[关键词]听力 词汇 心理素质 技巧
作为一门语言,英语的使用越来越广泛,是国际公认的交流语 学生都可以答对,但是,基础相当薄弱的学生来说,这就是瓶颈之
言。而一门语言交流的前提是听,只有听得懂,我们才能识别和理 一 , 可以以下面这道题作为例子,这是2010年江西省的中考题
解他人之意。也正因为这样,学校英语教育很重视听力教学,教 Howlonghasthemanwaitedforthebus? (B)
材、测试及大型考试都会设置听力题型。但是近几年来,特别是随 A、tenminutesB、thirtyminutesC、fortyminutes
着新 目标的推行,听力题型也在发生变化,日趋灵活,
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