美国政府绩效管理的实践与启示.pdfVIP

会议综述 　 美国政府绩效管理的实践与启示 ———“提高政府绩效 ”研讨会及访美情况概述 高小平 　贾凌民 　吴建南 ( ) ( ) 　　应美国行政管理学会邀请 , 中国行政管理学会代表团 现总目标的途径 ; 4 总目标如何体现在其它计划中; 5 对 ( ) 于 2008年 6月 7 日至 12 日出访美国 , 与美国行政管理学 实现总 目标有着重要影响的关键外部因素 ; 6 对实现总 目 ( ) 会 、美国罗格斯大学公共事务管理学院、中国人民大学公共 标的评估方法 ; 7 战略规划的跨度应不少于 5年 ,至少每 3 管理学院联合举办了主题为 “提高政府绩效 ”的第四届中美 年更新或重订一次 。 ( ) 公共管理国际研讨会 。代表团还访问了美国行政管理学会 年度绩效计划的内容有 : 1 建立绩效 目标 ,使每一项 总部和哈佛大学肯尼迪政治学院 , 同政府官员和专家学者 工作明确要达到的绩效水平 ; (2) 以一种客观的、量化的、可 ( ) 围绕绩效管理问题进行了交流 。 测量的形式表示绩效 目标 ; 3 为达到绩效 目标而使用的操 ( ) 一 、美国政府绩效管理的情况和特点 作程序 、技能与技术 、人力 、资金 、信息等资源 ; 4 建立测量 ( ) 一 美国政府绩效管理的发展 或评定每一项行动的产出、服务水平和结果的绩效评估指 ( ) 美国政府绩效管理的实践与研究源于 20世纪初成立的 标体系 ; 5 绩效 目标与任务完成结果之间进行比较的框 ( ) 纽约市政研究局 ,该局为促进政府提高工作效率 ,从 1906 年 架 ; 6 用以核实 、确认测定值的方法 。 ( ) 开始 ,定期向市政府提交市政管理和