高考复习之我见立足基础提高1n卜-J3.pdfVIP

化学竞赛与高考 高考复习之我见：立足基础提高1n卜-J3 徐迟萍 (甘肃瓜州县中学736100) 本文重点对2007年高考理科综合能力测试题化学部分的特点加以分析，并谈谈对今后化学教学 及复习的启示。 一、2007年化学试题的特点 1．坚持对化学主干知识和核心内容的考查 2007年高考化学试题根据现行新课程版教材的要求，考查的知识点严格控制在大纲范围内，试 题内容紧扣新课程版教材。从考查内容看，化学试题考查所选取的知识点始终围绕着化学学科的主干 知识和核心内容，试题不偏不难，知识层次清晰，学科特色鲜明。 2．突出基础知识，强调化学综合考查 2007年理综化学试题完全符合教学大纲“重视对学生能力和素质的考查”的要求。试题内容角 度新颖：强调能力而不偏离教材；考查基础而不追求面面俱到；重视能力而不脱离实际；既有描述性 和基础性知识又有迁移性和综合性知识，体现了理科综合试题稳中求进稳中求变的命题原则。试卷突 出对基础知识的考查，其中基本概念和原理所占分值在60％左右。如全国卷第6、7、8、9、1l、26、 29题。 3．强化了对化学学科能力的考奄 2007年理综化学试题突出了对化学学科能力的考查，尤其注重对观察能力、实验能力、分析能 力、自学能力等的考查。如第10、12、13、27、28题 二、高考化学复习备考的策略 通过对2007年高考理综化学试卷的分析，不难发现，高考旨在考查学生的多种能力和综合素质， 所以在化学教学和指导学生复习备考过程中要抓好以下几个方面。 1．重视基础知识的学习 抓住知识主干内容 就近四年理综试卷看，试题主要考查高中化学主干知识，如原子结构、物质的量的相关知识、 元素周期律、氧化还原反应、离子方程式、化学平衡、有机物之间的转化、实验考查等几乎每年都有， 由此说明教学和复习中要重视基础知识和热点知识的学习，抓住知识主干内容。要做到夯实基础，应 做到以下几方面： (I)根据教学大纲的要求，认真合理的安排复习的顺序和内容，一般分为三个阶段，具体来说： 第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。 第二轮复习要明确重点、难点。 第三轮主要是进行检验复习。 要特别重视第一轮复习，注重对基础知识的剖析与理解，进行全方位复习。第二轮针对高考重点、 热点，针对学生复习中的薄弱环节设立专题，以学科间综合为主，以点布面进行复习。第三轮结合考 试说明和最新信息，进行综合训练、测试、讲评，但不能盲目搞题海战术。 (2)以教科书为根本，抓好主干知识复习。 高考试题由课本内容和习题变化而来，体现了高考不脱离课本，以课本为主的思想。复习时化 学课本是基础，是教与学的关键，学生只有掌握了课本知识，才能熟能生巧、融会贯通。因此，教师 要遵循教学基本规律以教材为主，不猜题、押题。尤其是第二轮第三轮复习，不能将教材束之高阁， 一345— 化学竞赛与高考 沉浸在题海中难以自拔。 (3)组织学生对所学知识点进行全面系统的梳理总结，将零散的知识点形成知识网络，注重加 强对重点知识的理解和应朋。如；一些重要元素化合物的性质及其间的相互关系、某些物质的颜色， 特性、某些反应的特殊现象、特殊条件等。复习时教师引导学生进行总结，可借助CAI多媒体投影、 相互评价等多种手段加深学生对重点知识的记忆与理解，提高复习效率。 2．注重学发指导，抓能力培养 高考试题既有效的检测了学生对主干知识与核心内容掌握的熟练程度，又考杏了学生的思维能 力及分析问题和解决问题的能力。近几年高考试题在知识点上不超纲，但在知识的综合应用、能力考 查上不拘泥于人纲。在复习时尤其是第二轮复习，要注重对学生思维能力的培养，注重对学生学习方 法的指导。要启发引导学生抓住问题实质，提取有效信息，学会多角度思考，强化综合应用，尝试解 决问题。善予以某一知识点为中心，培养学生从不同方面、不同角度、不同途径去思考，找出与该中 心知识点有联系的其他知识点，从而培养综合能力。 ，3．重视化学实