春风化雨 潜移默化——浅谈德育工作在英语教学中的渗透.pdfVIP

【德育美育】 春风化雨 潜移默化 — — 浅谈德育工作在英语教学中的渗透 王志玉 (陕西省镇安县教师进修学校 ，陕西 镇安 711500) 摘要：当代 中学生大多富有个性、有主见、能创新，乐于接受新思想、新观念、新潮流；但同时也显现 出一些问 题和倾向。如沉迷游戏、陷入网恋、过于 自负、不愿听从不同意见等。这些现象给我们教育工作者带来了前所未有 的挑战。如何因势利导，进行有效的道德教育成为了教育工作者面临的重大问题。英语及英语教学以其学融东西、 知能并重的特点，在德育教育方面具有独特的优势。 ‘ 关键词：德育教育；教学；品德教育 中图分类号：G633．4 文献标志码：B 文章编号：1674—9324(2012)11—0275—02 循循善诱，潜移默化，像春风化雨般把德育教育渗 学有独特的优势。 透到英语教学的方方面面，是我们英语教师义不容辞 (一)利用英语教材资源 ，结合教材知识的传授进 的责任。 行品德教育 确定品德教育内容 明确学生培养 目标 讲HealthyEating(健康饮食)时，我给学生介绍健 根据中学生实际，结合英语教材内容，我确定从个 康生活标准 ：Nosmoking，lessalcohol；balanceofnutri— 方面学生行为准则 、品德规范教育内容： tion；activeexercise；happyemotion．(戒烟限酒 ，营养平 1．Self-discipline．(自律。) 衡 ，积极锻炼 ，愉悦心情。)学时，结合Mathilde(玛蒂尔 2．Keepfaith．(守信。) 德)在品德方面存在的缺陷，我介绍了人才学上的 3．Honesty(诚实。) T“heoryofWoodenBucket”(木桶理论)：Howmuchwa— 4．Abidebythelaw．(守法。) tera wooden bucketholdsdoesnotrelyon thelongest 5．Politeness．(礼貌。) pieceofwood，butitreliesontheshortest．(一只木桶装 6．Esteemothers．(尊重他人。) 水的多少，不在于最长的木条，而在于最短的木条)。 7．Fullofconfidence．(充满信心。) (二)利用英语课外活动 ，把品德教育从课内延伸 8．Breadthofconfidence．(胸怀开阔。) 到课外 9．Strongwil1．(意志坚强。) 英语角是英语听说训练的好方法，也是对学生进 10．Abidebythesportsmanship．(尊重体育道德。) 行行为习惯教育的好途径。一次 ，我给了一个讨论题 11．B．ebravetoadmitone’Smistake．(勇敢承认错 目：BadHabitinDailyLife(日常生活的坏习惯)。通过讨 误 。) 论 ，学生列出的不 良习惯竞达12条之多： 12．Respectothers’andpublicproperty．(爱护他人的 1．Nopunctuality．(