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德育园地 试析作为政治教育的爱国主义教育 □ 许国彬 林 青 郑志发 摘 要：爱国主义教育具有多种属性和功能，在这些属性和功能中，政治教育的属性和功能是最重要的，它表 明了爱国主义教育在维护国家安全及利益方面的重大作用。 在当前经济全球化发展的时代，有效抵御西方资产阶 级的政治文化的渗透，推动我们的民主法制建设，是新时期我国爱国主义教育的新使命。 关键词：爱国主义教育；政治信仰教育；制度认同教育；民主法制建设 （ ） 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７－５９６８ ２００８ １１－００５７－０２ 当前我们正处于经济全球化发展时代， 这一时代特征 的指引下，自发的斗争变成了自觉的斗争，而且不断取得胜 给政治领域带来了许多新情况、新问题。 西方资本主义国家 利， 从而显示了历史上任何思想体系都无法比拟的强大威 通过其民主、 自由、人权等思想的大肆渗透，不但冲击我们 力和生命力。 之后，马克思主义与俄国革命实践相结合，产 的马克思主义信仰， 而且对我国的社会主义政治制度产生 生了列宁主义这一马克思主义的发展成果。 在列宁主义指 巨大冲击，严重威胁我国的核心利益。 因此，解决政治领域 导下，终于取得了俄国十月革命的伟大胜利，建立了世界上 所面临的这些新课题，成为当今爱国主义教育的重要任务。 第一个社会主义国家。 在马克思列宁主义指导下，苏联社会 一、政治信仰教育 主义革命和建设取得了巨大的成就， 并带动东欧走上了社 信仰是指对某种对象深信不疑并身体力行的精神状 会主义道路。 十月革命一声炮响， 给我们送来了马克思主 态。 一个人不能没有信仰， 一个国家和民族也不能没有信 义。 中国革命和建设同样是在马列主义指导下进行的，而且 仰，没有信仰就等于没有灵魂。 信仰与理想、信念往往是相 取得了胜利。 中国革命和建设发展的历史，就是坚持和发展 通的。 理想、信念、信仰对人生的作用是巨大的。信仰赋予人 马克思列宁主义的历史，就是正确运用马克思列宁主义、解 生意义，信仰给人生一种定力，理想和信仰给人生指明奋斗 决中国革命和建设的历史。 马克思主义与中国革命的具体 方向，理想和信仰充实人的精神生活。 因此，人类社会的历 实践相结合，产生了新的理论成果和结晶，即毛泽东思想。 史也就是人们追求信仰并为之奋斗的历史。 然而，信仰的选 正是由于有马列主义、毛泽东思想的指导，中国革命取得了 择是困难的，有时候要付出艰辛的努力。 选择信仰要看其是 最后的胜利，并取得了社会主义建设的巨大成就。 虽然党在 否理智，看其是现实的还是虚幻的，看其是否崇高，看其是 建设时期走过一段弯路，但党运用实事求是的思想路线，克 健全的还是偏执的。 [１] 服了极“左”路线的干扰，恢复了毛泽东思想的本来面目，推 马克思主义作为一种思想理论能够成为人们的信仰， 动了改革开放和有中国特色社会主义建设事业， 并且创立 是由其自身的价值决定的。 首先，马克思主义作为一种完整 了当代中国的马克思主义——— 邓小平理论、“三个代表”重 的思想理论体系， 能够提供给人们思想以及思维方面的享 要思想以及科学发展观。 正是由于有当代中国的马克思主 受。 马克思主义涵盖了政治、经济、文化等各个方面，具有思 义的指引， 我国的社会主义现代化建设事业才取得了举世 维上严密的逻辑性，给人以精神上的愉悦和满足；马克思主 瞩目的成就，综合国力大增，在国际事务中发挥的作用也越 义作为指引无产阶级革命和建设的理论， 其指向是现实的 来越重要。 实践是检验真理的唯一标