第三章人对物质世界的实践把握.pptVIP

第1~2章 课堂模拟考试练习题 1、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为 A. 精神与物质不具有同一性 B. 精神对物质具有相对独立性 C. 精神不能转化为物质 D. 事物在人脑中的反映不等同于事物自身 E. 观念的东西不能代替物质的东西 第1~2章 课堂模拟考试练习题 2、人类创造的自然语言和人工语言 A．是人类的主观意识 B．既非物质，也非意识 C．是人类意识的物质外壳 D．是意识的客观内容 第1~2章 课堂模拟考试练习题 3、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉 A． 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B． 主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论 C．认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D．认为人具有主观能动性的实践唯物主义 第1~2章 课堂模拟考试练习题 4、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人 的头脑中改造的物质的东西而已。”这个 命题表明 A、意识是客观存在的主观映象 B、人脑是意识的源泉 C、观念的东西和物质的东西并没有本质上的区别 D、意识是人脑中特有的物质 第1~2章 课堂模拟考试练习题 5、在下列命题中，属于主观唯心主义观点的是 A．我思故我在B. 存在就是被感知C．物是绝对观念的外化D．万物皆备于我E．人的理性为自然立法 第1~2章 课堂模拟考试练习题 6、IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明 A、电脑具有比人脑更高级的运动形式 B、电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具 C、人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动 D、电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己 E、电脑和机器人也能进行某些实践活动 第三章 人对物质世界的实践把握 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 二、实践的主体和客体及其相互作用 三、人对物质世界实践把握的基本环节 四、实践是自在世界和人类世界分化的基础 第三章 人对物质世界的实践把握 本节需要掌握的基本概念 实践 (P88) 实践的主体 (P93) 实践的客体 (P95) 实践的中介 (P97) 需要掌握的基本理论 1、实践是人的存在方式。（P89~90） 2、实践的基本特征和基本形式（P91~93） 3、主体和客体的相互作用及其实质（P98~99） 第三章 人对物质世界的实践把握 “我们的核潜艇的所有部件都是自力更生研制出来的。” 彭士禄 核动力专家，中国工程院院士。1925年生于广东海丰县。曾经任原子能研究院核动力研究室副主任，核动力研究所副总工程师，中国舰船研究院副院长，造船工业部副部长兼总工程师，核潜艇总设计师，大亚湾核电厂董事长兼总经理。 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 1、实践：人所特有的对象化活动 苏格拉底：“只要一息尚存，我永不停止哲学的实践。” 亚里士多德：“实践是包括了完成目的在内的活动”。 费尔巴哈：“理论不能解决的那些疑难，实践会给你解决”。 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 1、实践：人所特有的对象化活动 马克思：实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。 （1）指人所特有的对象化活动 （2）指实践具有物质的、感性的性质和形式 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 2、实践：人的存在方式 （1）实践是人类生存的前提 （2）实践活动造成的有意识的生命活动是 人与动物的重要区别 （3）实践活动构成人的本质的重要内容 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 3、实践的基本特征和基本形式 特征 ：（1）客观实在性 （2）自觉能动性 （3）社会历史性 基本形式：（1）生产实践 （2）处理社会关系的实践 （3）科学实践 二、实践的主体和客体及其相互作用 1、实践活动的主体和客体及其结构 2、主体和客体相互作用的中介 3、主体和客体的相互作用及其实质