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夯实基础 注重i果本
浅谈解析几何复习方法
河北定兴中学 田淑艳
解析几何,是用代数方法研究几何问题 解 析 ·‘‘双 曲 线 c: 一 :1中 Y+4y=4x,即 (y+2)=4(x+1)
7 iU 当 kO时,xO,y0,
的,学生往往懒于下手,试题源于课本,有
n:3,b=4,C:5 .’. (-5,0),(5,0) 1
所变通,学生大多数能动手,而往往又半途 当一÷k0时,x8,y 8。
‘ Z
而废,不是叙述不清,就是推理不严或计算 . I l=J f
‘ 2。要注意斜率相等的复习与应用
不准确,得分不够理想。如何在复习中帮助 . . 1尸l=2n+IPI=6+l0=16
斜率是直线方程 的基本概念 ,与直线与
学生减少失误,确保解析几何得分,是我们 作P 边上的高AF2,则A ‘=8
· x轴的倾斜角有关,特别要注意斜率不存在
.
每位数学教师的心愿,也是我们深思和探讨 . AF2:、 :6
的情况 。
的问题。我的体会是从以下几个方面加强。 . . AP 的 面 积 为
饲 4已知两点P (一2,2),Q (0,2),
一 、 园锥曲线定义的复习与应要特别注 {l尸研lPJ:{×16×6=a8 以及一条直线L:y=x,设长为√的线段
意二次曲线第一定义及第二定义的应用.及
注:此题重点考察双曲线的第一定义, AB在直线L上移动,求直线PA和QB的
二者的结合应用。
双曲线中与焦点,准线有关三角形问题 交点的轨迹方程。
侈j12【o1O全置卷1文数)已知F是椭
二.加强概念 公式 性质的复习 解:设PA和QB的交点为M(x,Y),
圆C 的一个焦点,B是短轴的一个端点,
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