计算机“学、练、用一体化”教学模式的实践与探索.pdfVIP

中国科技信息2oo8年第24期薯 CHINASCIENCEANDTE~ OGYINFORMATION ．2008 。 |_!|鸯| 教学模式的实践与探索 杨万河 普宁职业技术学校 515500 0 00 0 lll0 lll | 很好地解决上述 问题，高效地完成教学任 基于这种一体化的教学模式，由于多 随着我国教育信息化进程的推进以及网络教 务 。 媒体的新颖性、独特性、趣味性、直观性， 学技术的不断发展，网络教学必将随着教学 二 计算机 “学 、练 、用一体 能强烈地激发学生的学习兴趣和学习积极 的需要越来越成痔一种流行的教学方式，计 性，“兴趣是最好的老师”； 另外，由于教 算机 “学、练、用一体化”教学模 式也必 化”教学模式的内涵 学课件大多是教师 自己制作的，对于在实 将随着网络 教学的发展成为一种主流的计算 所谓计算机 “学、练、用”一一体化教学 际操作中学生可能出错或易混淆的地方容 机教 学模 式。本交对计算机 “学、练、用 模式，是指在电脑室一人一机的局域网环 易把握，教学时，重点难点突出；在讲解演 _体化 教学模 式的相美 问题加 以论述 。 境下，通过局域网的电子教室软件，老师的 示过程中，教师可以及时调整教学进度、充 教、学生的学、电脑知识学习、技能的实践 分发挥教师的导航作用和调控作用；教师 练习，掌握应用，以至创新都在电脑室里完 在演示过程中不需要板书，可充分利用课 计算机课 {网络教 室；一体化 ；教学模式 成。当然时间可能是一节课或若干节课，学 堂上的时间，成倍地加大信息量，重要的内 生在电脑室里用较短的时间完成从学习到 容还可以重复播放，从而大大提高教学效 应用的整个过程。 率。 三 、计算机 “学 、练 、用一体 例如：在教学FLASH中的 “引导图层” 在科学技术飞速发展的今天，在信息 爆炸的社会，在快速升级换代的计算机领 化”教学模式的软、硬件配置 时，可把预先设计好的动画课件 “地球环绕 太阳”通过局域网在每位同学的电脑屏幕 域，在应用软件层出不穷，不断推陈出新的 随着计算机硬件的迅猛发展，现时的 上播放出来，地球、太阳各自转动，地球又 网络时代，如何快速、高效、和谐地完成从 一 般计算机都可胜任，当然，电脑室一定是 以优美的轨迹环绕太阳公转的画面，一下 计算机知识和技能的学习、练习、应用、创 连成一片的局域网 (网卡、集线器HUB、 子就吸引住了全班同学，一个个 目不转睛、 新的整个过程，实施信息技术教育的跨越 双 绞 线 等 )，并且 用 专 线 或 光 纤和 聚精会神。“下面，我们一起来做出这个动 式发展，是摆在职业技术教育计算机老师 INTERNET国际互联网相连，每台计算机 画……”。于是，学生的学习兴趣和创作热 面前的紧迫任务。 都有一套耳机，局域网里装有电子教室软