原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
富有动感的形象感觉。(3)、能满足学
。
生主体需要。学生对3D图形有强烈的兴
． 趣 ，他们需要视觉的享受，并愿意创造这种
视觉效果。3D实体教学法也存在明显的不
足。(1)、学生抽象思维能力得不到培养。
教学方法分析与研究 (2)、学生手工绘图能力没有得到培养。
二、工程制图知识点分析及不同
教学方法的应用
每一种教学方法都有各 自的优缺点，
而教师既要培养学生的绘图和读图能力，
又要让学生具备一定的计算机操作水平。
随着计算机深入教学，工程制图课的学时
j被大大缩减。这就要求广大的教师们既要
提高课堂效率 ，又不能降低教学要求。因
此，只有教 币深入细致地分析不同知识点
以及学校现有的教学条件灵活地、恰到好
处地应用不同的教学方法，才能完成工程
制图教学这件精美的工艺品。下面以部分
l | - 誊＼ 知识点为例来说明不同教学方法的应用。
| 豫 臻j 琵露 1、制图基本知识的教学
： |、|_ll～、l_|l_＼＼_、＼． ：? J蔫靠曩 制图基本知识的教学 目的是让学生掌
握国家标准的有关规定，手工绘图工具及
仪器的使用，手段是让学生学习平面 图形
的绘制。这一阶段学生还没有接触到投影
理论，而且绘制平面图形难度不大，耗时不
多，此时完全可以采用传统的尺规和粉笔，
教师边讲边作图的传统教学方法。这样既
文档评论（0）