浅析医学研究生创新能力的影响因素及对策.pdfVIP

泸州医学院学报 2008年 第 3l卷 第 6期 JoumalofLuzhouMedicalCollege Vo1．31No．6 2008 695 || 浅析医学研究生创新能力的影响因素及对策 陈 娟，陈 萍 (泸州医学院附属医院：研究生科 ；设备科 ，四川泸州 646000) 关键词 医学；研究生教育 ；创新能力 、 中图分类号 C963 文献标识码 A 文章编号 1000—2669(2008)6-0695—02 二十一世纪是一个充满创新的社会，一个国家教育的先 向，比较齐备的科研设施，才能为研究生科研创新提供学术环 进程度将取决于该国创新教育的先进程度。近几年来医学研 境和物质条件 。学科建设必须强调系统性 、前沿性和交叉 究生大规模扩招，教学资源处于严重 的超负荷状态。如何培养 性 。Ⅲ这既是科学研究工作的必然要求 ，也完全符合医学研究 高层次人才和创新型人才是医学研究生教育与教学改革研 生创新教育的需要 。 究的核心，也是医学研究生教育 “以创新为灵魂”的教学改革 1_2 改革教学方式。丰富教学内容。 的必然趋势。 研究生教学中，更应突出学生 的主体地位 。医学研究生 医学研究生教育中培养医学研究生的创新能力，必须充 一 般有较强的自学能力，采用讨论式、参与式、启发式的教学 分认识医学研究生教育具有的特殊性 。临床医学是一门实践 方式，不仅能充分发挥学生的主动性，而且有利于培养学生的 性很强的应用学科 ，培养医学研究生临床实践能力是培养新 思维能力和语言表达能力，使学生在课程教学中由被动接受 世纪高素质复合型医学专门人才的关键所在。加强医学研究 转化为主动参与，实现角色的转变。在知识传授的过程中，以 生临床实践能力的培养是医学研究生教育适应现代临床医 科学发展 的实例或以科学家的发 明思路引导研究生获取知识 学发展的重要内容 。医学研究生教育要理论创新和实践创新 显得尤为重要 ，这就要求采用案例教学法来培养研究生的创 同时并重 。研究生教育应积极改善和创造实验条件 ，改革实 新能力。 验教学模式，提高医学研究生培养质量和扩大规模效益 。科 1．3增强竞争与激励机制，建立淘汰制度。 研是紧密结合临床实际，以总结临床实践经验或解决临床 问 合理的竞争激励机制与淘汰制度对培养医学研究生的创 题为前提 的，要求研究生在繁杂的临床工作中，随时随地保 新能力可 以起到极大的促进作用。应对医学研究生的创新成 持敏锐的科研洞察力，从临床细微处人手 ，找 出具有临床与 果进行物质和精神奖励 。在学校经费中设立专项研究生科研 科研价值的线索，并思考、实践和总结。 基金或奖励基金 ，有助于高水平科研成果的产生 ，也有利于在 本文从以下几点影响医学研究生创新能力的因素出发， 研究生群体内部形成积极向上的竞争氛 围。淘汰制度在一定 对各个要素进行简要分析 ，突出重点，通过各个要素的共 同 程度上保证了医学研究生 的培养质量 ，从而可 以促进医学研 作用来提高医学研究生的创新能力。 究生创新能力的培养11。我国部分高校实行_中期筛选制度 ．是 一 种有益的尝试 ，但是淘汰率相当低 ，没有达到引入淘汰机制 1．要培养医学研 究生的创新能力。必须使 医学研 究生具备合 的 目的。