浅谈高校图书馆期刊阅贤室的管理.pdfVIP

中发展 自我评价的能力，同时，通过教师给 予学生及时、有效的评价，提高学生的学习 效率，促进学生全面发展。 3、创设 良好的学习环境——在和谐的 浅谈高校国书 官期刊 环境中走向成功。 学习环境是一个学习者可 以相互合作、 相互支持的场所，在那里他们使用各种工具 阅贤室的管理 和信息资源参与问题解决的活动，以达到学 习目标。 商丘医学高等专科学校 图书馆 张露馨 (1)、建立 良好的师生关系，为学生的 成功创造条件 【摘要】本文就高校图书馆期刊阅览室的管理进行了阐述 ，介绍了一些基 主体教育理念下的师生关系应该是一 本方法，来提高期刊的利用 解决经常出现的一些问题。就 目前网络环境下， 种客观上不平等，主观上平等民主的关系。 如何在图书馆阅览室创造信息共享空间。 客观上的不平等指的是学识上的不平等，但 关【键词】期刊 管理 共享空间 读者服务管理 开架借阅 在主观上教师要视学生为 自己平等的社会 成员，尊重他们，爱护他们，关,11·d们，既 做他们 的老师 ，更要做他们的朋友 ，与他们 实现情感的和谐统一，使课堂成为一个和谐 期刊具有出版周期短，信息传递块，知识 览室的面积都在成倍的增加。随之而来的是 的教育场。良好的师生关系会促使教师把 自 面广的特点。集专业性，学术性，科学性，娱 读者增加，对文献需求不断扩大，尽可能增 己赤诚的爱献给 自己从事的工作和学生，在 乐性一体 。吸引了不同需求的读者。在高校期 加报刊杂志的订购量是解决问题的最根本 课堂教学中回发挥最大的热情，积极地和创 刊阅览室是师生比较喜欢关顾的一个地方。可 方法 造性地激发学生的情感；而民主、和谐、平 以同时上网检索，查阅专业文章，自习，看科 3．网络和数字资源的利用 等的师生关系，能使学生思维活跃，求知欲 普杂志，看体育、娱乐杂志休闲一下。 进入网络信息时代以后，现代高校图书 旺盛 ，敢想、敢说 、敢 问，乐于发表意见 ， 我们如何管理好这些期刊资源，让它们充 馆的阅览室将藏书区和阅览区进行分离、交 大胆质疑，勇于探索，在这样的情境下教学， 分地发挥作用，现在高校图书馆一般都采用全 叉渗透处理，使得空间得到扩展，阅览室内 能唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作 用，增强学生的学习效率。 开架的方式，便于读者取阅。这样确实方便了 藏书、期刊全部实行开放陈列、开架服务， (2)、营造 良好的学习氛围，提高学生 读者，但弊端也是比较明显 ：期刊易乱架，找 实行藏、借、阅为一体 。阅览室里设有电源 的素质 不到，有丢失、撕页的现象。那么，该如何管 插头、网络终端插头 (或无线上网终端)、 良好的学习氛 围，能使学生在积极 向 理呢?我想从六个方面来分析探讨。 复印机。读者往往采用 自我服务方式，阅览、 上、宽松和谐、充满活力的氛围下学习和生 1充分利用现有的现刊过刊和赠阅的 外借、检索、视听、上网、复印、分