超级画板在高中数学教学中的应用（续完）.pdfVIP

维普资讯 第21卷第2期 高等函授学报 (自然科学版) VoI．21No．2 2008年 4月 JournalofHigherCorrespondenceEducation(NaturalSciences) August2008 · 专家视点 · 超级画板在高中数学教学中的应用 (续完) 张景 中 (教育部 教育信息技术工程研究中心，武汉 430079) 摘 要 ：超级画板系 《z+z智能教育平台一超级画板》的简称，它是一种多功能的教学工具软 件 。在高中数学教学活动 中用超级画板 ，得心应手，左右逢源。超级画板的 “超级”之意，就是比照超级 市场而来。至于z+z，则是知识+智慧的意思。超级画板有一个免费版本，可以在 zplusz．org下载。 关键词 ：超级画板 ；中学数学；应用 中图分类号 ：O313 文献标识码 ：A 文章编号 ：1006—7353(2008)02—0003—07 例 1 椭圆和双曲线的生成。 画出双曲线． 椭圆的基本定义，是到两定点的距离之和为定 B改变圆的大小，拖动点C改变两焦点的距离，就 值的点的轨迹。把这个定义中的和改为差，就成了双 可以改变椭圆或双曲线的形状。但是每次都要重新启 曲线的定义。使用超级画板的智能画笔功能，几分钟 动动画用点F的踪迹来画曲线。要想及时地观察到曲 就能做出按定义生成椭圆和双曲线过程的动画。 线随着点B、c变化的情形，可以作出点F的轨迹。 如图9，以A为心过 B作圆，在圆内取一点 C， 在免费版本的右键菜单中，轨迹命令是灰色 在圆上取一点 D；连接线段 AD、∞ ，作 CD 的中点 的，不能激活。但是可以用文本命令作图来画轨 E；过E作∞ 的垂线交AD于F。因为F在 ∞ 的中 迹。用作图菜单或 自定义的按钮打开文本作图命 垂线上，故CF=DF，因而AF+CF—AF+DF— 令对话框，注意到点D 的编号为 10，点 F的编号 AD=AB；这表明F到A、C两点距离之和等于圆的 为 14，双击 “动画、跟踪和轨迹”类 的文本作 图命 半径 。容易证明，当D在圆上运动时，点F的轨迹是 令Locus(……)，使上面空白栏里出现此命令，注 以A、c为焦点，以圆半径为长轴的椭圆。 意要作的轨迹是 “D为主动点时F的轨迹”，而点 选择点 D并单击右键，在右键菜单 中单击 D的编号为 10，点F的编号为 14，所以在命令 中 “动画”，作出点D的动画按钮。再选择点F并单击 填写 10和 14，成为 Locus(10，，14)，如图 10。 右键 ，在右键菜单中单击 “跟踪”对点 F进行跟 踪。这时若启动动画，点F的踪迹画出一个椭圆。 图9 对点跟踪生成椭 圆和双 曲线拖动点 图 10 用文本命令作轨迹 把点C拖到圆外 ，再启动动画，则点F的踪迹 收稿 日期 ：2008一O2—22． 作者简介：张景中，男，中国科学院院士，教育部教育信息技术工程研究中心主任，华中师范大学信息技术研究所教 授 ，博士生导师． 3 维普资讯 第 21卷第 2期 高等函授学报 (自然科学版)