数控设备维修专业课程体系构建.pdfVIP

2011年第O6期 沿 海 企 业 与 科 技 NO．06，2011 (总第 133期) COASTALENTERPRISESANDSCIENCE＆TECHNOLOGY (CumulativelyNO．133) 数控设备维修专业课程体系构建 黄守宁 [摘 要] 为提高数控设备维修专业学生的职业化素质，加强学生职业道德素养及实践能力的锻炼。提高学生的实际 操作能力。文章提出新形势下数控设备维修专业基于工作过程导向的职业化课程体系构建，有效地提高培养服务于本区域 制造业发展所需的高技能人才。 [关键词]数控维修；课程体系；职业化三级递进；职业岗位能力 [作者简介] 黄守宁，广西机电职业技术学院电气工程系工程师，研究方向：机电一体化技术，广西大学电力系统及其 自动化硕士。广西 南宁，530007 [中图分类号]G42 [文献标识码]A [文章编号]1007—7723(2011)06—0115—0005 数控设备是典型的机电一体化设备，维护、维 常。而液压系统没有压力油输出，显然油泵没有吸 修此类设备对机、电尤其是电气方面的知识掌握 进液压油，其原因可能是：油泵的转向不对；吸油 及综合能力要求较高。由于专业市场定位、实训条 滤油器严重堵塞或容量过小 ；油液的黏度过高或 件、师资、生源质量等种种原因，国内多数高职院 温度过低 ；吸油管路严重漏气 ；滤油器没有全部浸 校开设的数控技术或相关专业 ，基本定位于数控 人油液的液面以下或油箱液面过低；叶片在转子 的操作及维护方面，围绕该定位进行专业教学改 槽中卡死；油泵至油箱液面高度大于500mm等。 革。存在的主要问题是教学内容与课程体系优化 经检查，泵的转 向正确 ，滤油器工作正常，油液的 结果 目前还无法满足培养合格数控维修技术人才 黏度、温度合适 ，泵运转时无异常噪声 ，说明没有 的需要。因此，构建数控设备维修专业课程体系有 过量空气进入系统 ，泵的安装位置也符合要求。将 重要意义。 油泵解体，检查泵内各运动副，叶片在转子槽中滑 一 、 液压系统故障检修操作实例 动灵活，但可移动的定子环卡死于零位附近。变量 (一)供油回路故障的检修 叶片泵的输出流量与定子相对转子的偏心距成正 故障现象：供油回路不输出压力油。 比。定子卡死于零位，即偏心距为零 ，因此泵的输 故障分析及检修：以一种常见的供油装置回 出流量为零。具体说，叶片泵与其他油泵一样都是 路为例，如图1所示。油泵为限压式变量叶片泵， 容积泵，吸油过程是依靠吸油腔的容积逐渐增大， 换向阀为三位四通M型电磁换向阀。启动液压系 形成部分真空，液压油箱中液压油在大气压力的 统，调节溢流阀，压力表指针不动作，说明无压力； 作用下，沿着管路进入泵的吸人腔而实现的。若吸 启动电磁阀，使其置于右位或左位，液压缸均不动 人腔不能形成足够的真空f管路漏气 ，泵内密封破 作。电磁换向阀置于中位时，系统没有液压油回油 坏)，或大气压力和吸入腔压力差值低于吸油管路 箱。检测溢流阀和液压缸，其工作性能参数均正 压力损失(过滤器堵塞，管路内径小，油液黏度高)， 115 或泵内部吸油腔与排油腔互通(叶片卡死于转子槽 故障分新及检修：如图2所示的压力控制回路 内，转子体与配油盘脱开)等因素存在，油泵都不能 中，油泵为定量泵 ，采用三位四通换向阀，中位机 完成正常的吸油过程。油泵压油过程是依靠密封 能为Y型。所以，液压缸停止工作运行时，系统不 工作腔的容积逐渐减小，油液被挤压在密封的容 卸荷，油泵输出的压力油全部由溢流阀溢回油箱。 积中，压力升高，由排油口输送到液压系统中。由 系统中的溢流阀通常为先导式溢流阀，这种溢流 此可见，量叶片泵密封的工作腔逐渐增大(吸油过 阀的结构为三级同心式，三处同轴度要求较高，但 程)，密封的工作腔逐渐减小(压油过程)，完全是由 这种溢流阀用在高压大流量系统中，调压溢流性 于定子