《民师》段.pdfVIP

CHARMINGCHINA 文化广角 《民师》段 ◎邓伯超 (漯河医学高等专科学校学生处，河南 漯河 462002) 中图分类号：I207．427 文献标识码：A 文章编号：1673-0992(2010)10～202—02 摘要：本文作者用第一人称叙述了一位农村小学教师创办村小学和他对教学孜孜不倦的态度，对待学生关爱有加 ，对待家长通情达理，他学海 无涯对知识吸取。在创办学校时他能与村部配合 ，一个人连续几年包班包教。在作者眼里留下一位严师慈父的形象。他在教学过程中眍心沥血、含 辛茹苦或编成故事。与同事配合默契，但最终有个好的归属，考上-t0i~范学校 。办公条件 、生活条件有了较好的改变，他有了更好的发挥才能机会。 关键词：民师； 段 1966年夏天，父亲风I从县一中毕业，正赶上那年大旱。群众庄 说： “教室有了，但教室里什么都没有怎么上课呢?村主任老凡和 稼水稻颗粒未收， 父亲一起商量你看需要哪些东西能上课?村主任没有上过学，不知 群众只能依靠早地农作物红薯、花生。农民整天饥饿干活，水 道教室里是什么样子，他想有了房子就可以了。父亲说： “有了教 牛也没有往年多。家家户户养的家禽，鸡、鸭、猪也都相继宰杀充 室还需要课桌、凳子、黑板”。村主任说： 盖“学校村里树都砍完 当粮食。水塘里的水干了，鱼一次一次都被打捞上来分到每家每户 了，没有木材怎么做课桌、凳子呢?”。最后他们俩想了想又用上 吃。村西方有一个河沟的拐弯深洼处岩潭里有水，被父亲盯上了。 村里那块没有用完的土坯。叫来几个村民，把没有用完的土坯搬进 他带着叔叔扛着铁锹、水桶，把坛里的水淘干，累得满头大汗的， 教室，又找来一些棍子垒成一排排土课桌，和土凳子，没有黑板他 捉到有鲤鱼、鲫鱼、鼋鱼等上百斤鱼。父亲带着叔叔把鱼抬回家， 们就把西队东头老马家闲置门搬到教室抹上黑漆。过了一个星期， 让奶奶熬鱼汤喝。父亲曾经讲过： “那个岩潭有一年发洪水刮狂风 课桌、凳子、黑板都可以用了。父亲和村主任在教室里看看还像个 下大雨，从那个地方起了龙旋风，说是那地方水深有鱼长大了会变 教室的样子，他们会心的笑了。 成像龙一样大。长大了想到更深更大的江河湖海里生活，所以它们 第二天他们一起挨家挨户动员家长让他们的孩子上学，有的家 要在行云下狂风暴雨走了，它所走的路线一扫平地，连水牛和大树 长不愿意让小孩上学，生怕小孩上学走远了，不能帮助家长干活， 都被带走。如果那条龙不走，农民家里有老年人去世，风水先生会 有的家长还和村主任吵架。经过他们俩耐心地宣传讲道理，终于全 让你把尸体投进那最深的漩涡里让龙吃，或把老年人的尸体用蒲席 村有二十八个同学到村学校报道，父亲看看新同学心里有一种说不 捆起来头朝下直竖在门的后面，尸体会专到那最深地方让龙吃，那 出的滋味，他想可以上课了。 样后代可以当上大官”。再过一段时间村里连鱼汤也没有了，接到 上课第一天，父亲把他11l~十八个同学分别按高矮排队，小个 上级救济通知，全村分片3个村一个集体食堂一口大锅，粮食由上 子坐在前排、个子高一点的坐在后面，爱说话的勤快爱干活的当班 级救济，每天做两顿饭，饭做好后家家户户去集体食堂打饭，把饭 长、学习委员。让他们用细竹子做成扫把，准备一些废布做成黑板 抬回去分着吃，去的晚了饭打完了就要饿肚子。村子里有个老年人 擦，并教他们平时要像雷峰那样做好事，学习当一名好学生，为班 因为小孩多饭不够吃，生了病没有钱治疗去逝了。爷爷会一手祖传 里多做好事。同学之间上学放学的时候要互相关心爱护，不能打架 好手艺，家里房子后面有一片竹林，他就把竹子用砍刀一根～根砍 骂人。回家后跟家长说当天学的字，然后才帮助家长干活。老师星 下来编成竹篮子，三天五天到集上去卖，然后把钱换成吃的。家里 期天会找你们家长问在家的表现，同学们都大声说好。父亲第一节 东拼西凑算是勉强过去了那年三个月饥荒，村民都