面向区域产学研合作的图书馆服务初探.pdfVIP

新 世 纪 图书 馆 2012-~ 12期 “2012年中国图书馆年会’’专栏 战略情报服务模式 。高校也是科研成果培育和转化的重要 对于任何一个参与共享平台的组织而言，可构建以本组织需 荩地，近些年，在各个高校的创新产业园和科技孵化器建设 求为中心的资源网络，动态绘制和晕现资源地图。信息可共 和发展中，情报和知识服务同样不 获取，针对高校产学研 享性的需求还需有机制保障，建立面向产学研合作的信息互 合作需求的专 门情报服务实践仍处于起步阶段。 通的渠道和平台虽必要，但相应的信息资源共享机制作为支 区域产学研合作是当前区域经济发展的重要形式，针对 撑平台的依托尤为必须。 其特定的信息需求，图书馆服务延伸和创新将成为图书馆服 2．2 产学研合作的生命周期视角 务区域社会和经济发展的新课题。这将使图书馆在发挥知识 产学研合作具有开放性、延展性和周期性。产学研合作 共享和知识创新关联作用，促进区域科研孵化，完善区域产 的周期性决定了在产学研合作的初期、中期及晚期不同阶 业发展的资源保障体系，培育基于信息资源共享的校企联合 段，参与各方所面临的内外环境、风险、驱动力及解决方法等 创新载体等 面起到重要推动作用。 都会发牛极大的变化f7_。凶此，关注产学研合作的信息需求 有必要建立 以产学研合作生命周期为主线，从不同阶段的具 2 面向区域产学研合作的信息服务 体 问题出发的视角，目的是提供产学研合作问题解决所需的 域产学研合作中信息 享的障碍主要来 自于合作中 针对性强的信息资源。根据合作的紧密程度和进程特点，产 的社会信息 络小健令，缺乏稳定的信息集散中枢，各类信 学研合作的周期可分为四个阶段：酝酿期、组建期、运行期、 息渠道 畅通，信息的辐射而不宽，竹丁场需求的刺激效应不 终止期 强，难以形成 ：学研联盟所需的信息畅通的良性机制 。克 (1)酝酿期 服I域产学研合作中的信息芡享障碍、拓展图书馆服务的落 合作各方的信息需求首先体现在缓解拟合作各方的信 脚点应是明确 域产学研合作中信息需求的特殊性。 息差异，除了建立多渠道的信息 通方式，识别市场机遇的 2．1 产学研合作动力视角 同时明确合作的知识需求，该阶段信息需求的满足依靠采集 依据布兰德ff{格和纳尔波夫的价值刚模型，产学研合作 合作的内容提供相关技术、市场、产品等信息，建立立项评估 联 的产生和确立来 自j企业和大学、科研院所之间具有能 体系。针对这一阶段的信息服务应集中于科技查新、巾场调 力和资源互补性；同时，这种互补性也决定了产学研战略联 研、竞争环境分析等。 盟的双赢特征 。以合作双赢为 目标、以资源互补为模式的 (2)组建期 信息需求主要涉及两个方面。 这一阶段，产学研合作的关键问题是利益分配 问题。信 (1)互补什么——奠方信息可知晓性的需求 息需求的关键是进一步深度沟通，提高行为 决策的透明 合作各方资源的可知晓信息需求，应确保合作各方信息 度，并在信任机制基础上建立互信平台。在合作方式的确定 的公开和更新，如各方在产学研合作中所涉及到的人力、物 中，涉及到合作各个方面具体的问题，信息服务的满足方式 力和政策等信息应适度而合理地公开，充分表达 自身对产学 应提供各种方案案例和针对性强政策指导信息。信息咨询服 研合作的需求。可知晓程度的关键取决于各类资源的揭示和 务也应结合产学研合作的具体问题的解决开展，收集专家意 组织，这使得可知晓信息需求具有双向性。一方面表