二级学院实践教学管理系统开发开题报告.docVIP

开题报告 二级学院实践教学管理系统开发 一、选题的背景、意义 1.历史背景 随着教学改革步伐的加快，全国各所高校先后开始探索适合自身发展的实践教学改革，并通过多年来系统化的理论和实践研究，形成了具有各自特色和时代特征的实践教学体系，但是其中大部分高校的教学管理手段相对落后，不能顺应时代的需要。此外，近几年高校正处于规模建设的迅速扩张期，学生数量激增，教学工作压力大，师资及场地资源严重不足。“管理促教学，教好靠管理”，教学管理工作的科学化、现代化是高校发展的重要动力，因此电子校园之信息化教学管理系统的开发与实践工作势在必行。[1]目前，高校的实践教学管理存在信息交流不方便，下达任务不及时的多方面的问题。因此学校的办事效率不够高。随着Internet技术的迅速发展,师生之间、教学管理部门与各教学部门之间的网上交流越来越频繁, 建立一个通过校园网实现教学信息发布和师生交流、实践项目计划上报和实践任务下达,并能实现网上排课管理和实践教学评价等功能的基于Web的实践教学管理系统,是十分必要的,也是切实可行的。 2.国内外同类研究工作现状 高校信息化建设的主要有“学术信息化（包括教学和科研）、管理信息化和校园文化生活信息化”三个类别。从信息服务类别上来看，美国高校在上述三个类别上都比较均衡和全面，而日本和国内高校则较侧重于“管理”类信息服务项目。 在技术上高校信息化基础设施建设主要是围绕着“数字化校园”而展开的，这是整个高校信息化的技术构建基础。“数字化校园”是“以校园计算机网络为主要技术基础，利用各种信息通讯技术工具和手段，实现整个校园从硬件基础设施、信息资源到组织活动的全方位数字化建设”。 高校信息化建设是一项系统工程，其工作内容繁多，结构复杂，动态性强，涉及的面广，工作难度大，管理难度也较高。[3]在高校校园信息化建设过程中，难度和障碍最多的工作就是教学信息化问题。“帮助教师将信息技术整合于教学之中”和“通过网络提供在线∕网络教育”被国内高校认为是今后校园信息化的工作重点。这说明了教学信息化在整个校园信息化建设工作的重点地位。 目前各个高校都在不同范围和程度上进行信息化建设，发展很快。许多高校都建立了较完整的高校信息化系统。通过将教学管理业务流程的计算机化技术在协同工作领域是一个新的研究热点基于Web环境下的系统目录采用应用导向而非部门导向各相关的业务系统将进行整合再造，通过减少数据冗余、流程改进来提高效率。 3.发展趋势 实践教学管理是当前高等院校信息化建设的重要组成部分。在国内各个高校都在不同范围和程度上都有努力在进行建设。学校教学管理应从自身发展的基础条件出发，依据社会经济发展的需要及教育教学改革的发展趋势，结合本校实际，参照国外一些学校的先进管理经验，进一步明确和完善改革的基本思路，加大学校教育教学的改革力度，迅速提高学校教学的影响和地位。[5]未来的实践教学管理系统将实现基于web的管理web浏览器在网络。基于web的管理统一、友好的界面风格， 4.本项目研究意义 目前学校管理和二级学院教学管理间的信息交流不够便捷；二级学院在教学文档管理、教材管理、考试管理、短学期集中实践教学管理诸方面，管理相对薄弱。致使二级学院在教学管理信息的上传下达和内部教学管理方面，较多地依赖校管理平台、手工、MS Office、电话、短信和FTP Server等多种方式。学校规模不断扩大，也使二级学院教学管理任务更加繁重和复杂。[6] 建立与校管理平台一致的高效二级学院教学管理信息平台，使校管理平台信息及时准确地传递到二级学院教学管理平台，规范统一二级学院教学管理流程和数据格式，提高二级学院的教学管理效率。[7]其次通过“个人办公子系统”，使得每一位员工都能有效制定工作计划、及时获得工作任务详细提示，提高整体快速反应能力。主要体现在下面几点：提高二级学院管理效率，加强执行力度；为学院发展和管理服务；规范学院的管理，减少人为因素的影响[8]；加强部门与部门、员工与员工之间信息的沟通和共享；实现数据积累和痕迹保留；更客观地绩效考核；建立开放动态的信息平台，学院管理提高效率加快发展。[9] 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题 1.基本内容 本毕业设计的课题目标是开发一个“二级学院实践教学管理系统”，该平台涉及了Java[10]、JSP[11]、数据库、软件工程等相关专业的知识。整个系统大致包含三个模块：短学期管理模块、考试管理模块和答疑模块。短学期管理模块主要实现对短学期工作的安排，包括短学期的任务详细安排和短学期任务的时间安排；考试管理模块主要实现考试详细安排和考试时间安排；答疑模块主要实现答疑辅导安排。 2.解决的主要问题 通过应用IT技术来规范工作流程、提高工作的执行效率和准确度，是本系统解决的问题，主要集成方案的确定系统集成功能范围的