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- 2017-09-12 发布于北京
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聱静
分组教学法在信息技术教学中的应用
◆牛凤东
(河北承德市双滦区实验中学)
【摘要l由于学生的自身素质、各阶段所学内容和主观努力程度的不同,学生在信息技术课的学习上存在明显的差异。这就要求教师应
从实际出发,再也不能像从前那样以单一的任务驱动方式为主,而应该采用多种教学方式进行有效教学。其中,“分组教学”这种在我国
刚刚兴起的教学模式在信息技术课程中就能很好地满足教学需要,达到良好的教学效果。
【关键词】信息技术 新课程 分组教学
现代教育观要求面向全体学生,注重个性发展,讲求全面素质的提高。 分组教学将学习方式和学习内容交还给学生,教师在设计任务时除了
新一轮课程改革强调参与学习的个体在实践中获得发展,具备团体协作精 要考虑主题内容外,还要考虑学生在小组学习过程中可能遇到的障碍和问
神,发展思维,提高能力。如今,信息技术课已经成为基础教育 中的必修 题,预先做好充足准备。
课,由此我们不能不考察信息技术课堂教学的特点:
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