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语 言应用研究
功能对等视角下 “信、达、雅”翻译标准新探
口徐 鑫 刘继华 张宇峰
摘 要:本文旨在从功能对等视角对严复的翻译标准 信“、达、雅”三者之间的关系及作用进行探究。研究发现三者
在形式和意义的取舍方面体现了功能对等原则, 信“”指保存能够体现源语文本意义的形式; “达”则强调意义传达的完
整性和重要性; 雅“”体现了目标语读者对译者的影响。三者相互包含,相辅相成。
关键词:功能对等 严复 信“、达、雅” 翻译标准
一 、 引言 赏”。此标准更切合实际的翻译工作,故翻译时,须以意
严复提 出的 “信、达 、雅”翻译标准,历来为诸 多 义为先,使译文更符合 目的语读者的喜好和 目的语文化特
研究者所关注,相关研究的焦点多集中于 “信”与 “雅” 点,从而更好地传达原文的信息。既然功能对等理论系统
的矛盾关系中,其中对 “雅”的理解更是众说纷纭。葛传 地剖析了翻译的过程,让人们更加全面地认识翻译实践,
架 (1980)认为,说 “信”也好,说 “忠实”也好 ,翻译 从而指导实践的进行,那么 “信、达、雅”作为中国的经
必须在把原文变成另一种文字时,做到不增、不减、不 典翻译标准,是否与其存在一定的共性呢?能否通过功能
改。朱光潜在深入研究严复的翻译观后也认为, “信”是 对等对严复的翻译思想进行认识呢?
“达” “雅”之首 (朱光潜,1984:354)。此外,周锰珍 (二) “信、达、雅 ”三原则与功能对等
(2007)从 目的论视角分析了严复 “雅”的翻译标准,并 1.“信”:保留传达原文意义的形式
根据 目的的多样性研究了翻译标准的多元化 笔者认为从 “信” (faithfuliless)究竟是什么?将其简单地
功能对等的视角对 “信、达、雅”翻译标准三者之间的关 理解为对形式和意义的保留是否妥当?换句话说, “信”
系及作用进行研究有一定空间。故本文从功能对等理论出 是否是为了将源语的形式和意义完全转换到 目的语当中
发,结合实例分析,以期对严复的翻译三原则有更深刻的 呢?首先,从语言的特性上看, “信”具有任意性和规
认识 。 约性 (胡壮麟 ,2000);另外,Fi1lmore的框架语义学
二、功能对等理论与 “信、达、雅” (1982:111~137)$1Lakoff的理想化认知模型 (1987)
(一)功能对等理论 的相关理论指出我们对概念的联想源于对真实世界的体验
在翻译界 ,尤金 ·奈达的 “功能对等 ”理论一直备 和知识,加之不同的民族在对世界的认识上既有共性,又
受关注,他认为 “翻译是用最恰当、自然和对等的语言从 有个性,所 以,不同的语言在概念的形成和表达上都有各
语义到文体再现源语的信息。” (奈达,1982:12J所 自的特点,同样也存在一定的共性。虽然在翻译中的确可
谓的 “功能对等”是关于源语 向目的语的转换的标准, 以同时保留原作的意义和形式,但笔者认为将 “信”的标
即在翻译过程 中, “意义是最重要 的,形式其次 ” (奈 准中意义与形式两个变元简单地等同看待,容易使译者踏
达,1982:5)。换句话说,就是要在两种语言转换的过 入 “死译 ”误 区,也会使人们对于 “信 ”的评价有失偏
程中避免机械翻译,实现两种语言在意义的传递上达成功 颇。事实上,严复也并未直接阐述 “信”的含义,但通过
能上的对等。可见,翻译是源语的形式与意义在 目的语中 研读他的作 品,可 以管中窥豹 。严复认为 “译文取明深
的再现,而形式有可能妨碍读者对意义 的理解 。为了明 义,故词句之间,时有所颠倒附益,不斤斤于字比旬次,
确 “功能对等”的含义,奈达 (1993:118)又将其分为 而意义则不倍本文。” (冯志杰,1998)可见,在形式和
“最高层次对等”和 “最低层次对等”。最高层次的对等 意义的取舍上,严复更偏向于意义的保留。既然如此,那
指 “译文达到的高度对等 ,使 目的语的听众或读者在理解 么对于 “信 ”的简单理解就出现了问题。不难看出,严复
和欣赏原
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