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- 约 22页
- 2017-09-12 发布于安徽
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学习内容 1.能够学会各种衣服的英文表达:coat, shirt, shorts, socks, sweater, jacket. 2.能够听懂会说句型:Where are my new socks ? What colour are they ? 并能在情景中运用。 Learning Goals 设计思路: 1.通过猜谜游戏复习学过的颜色单词,一首颜色歌曲既复习了学过的知识的同时引出了本课生词的学习,进而引出句型的学习,然后引导学生进行实际运用。 2.Let’s learn部分先让学生看图说话,试着说出学过的单词,然后引导学生读图,最后进行模仿跟读。通过Let’s find out 引导学生巩固运用所学单词 3.Good to know 了解不同国家的服饰常识及一些常见外来语的由来。 panda I am an animal(动物). I am black and white I am fat. I have two big eyes. I have a short tail. I like bamboo(竹子). I am from China. Who am I ? panda Lead-in Riddle (谜语) It is in the sky.(天空) It is beautiful and colorful. It has seven c
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