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第5卷 第 12期 读 与 写 杂 志 2008年 12月
Vo1.5 No.12 ReadandWritePeriodical December 2008
相关性、相似性和英语词汇意义认知及其教学
陆春光
(淮北煤炭师 范学院外语学 院 安徽 淮北 235000)
摘 要 :相关性指的是事物之间的相互联 系,它包括对应关系和联结关系。对应关系存在于两个相互独立而又有密切联系
的整体之 中,联结关系指的是构成 同一整体 的两个事物间的关系。相似性指的是事物之 间的相仿 、一致关系。相关性和相
似性在英语词汇意义的理解 、设置 、搭配结构以及修辞运用 多个层面都有所体现。英语学 习者充分理解二者关系后 ,才能
提 高词汇理解和应用水平 。
关键词 :相 关性 形似性 英语词汇意义
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号 :1672—1578(2008)12—0164一O2
1 引言 market这一认知模式背景来理解的.二者是部分与整体的联结
词汇是语言大厦的基础。英国著名学者McCarthy(1990)曾 关系。同时,背景也为激活同一模式中的其它概念以及其它模式
经说过 :一个学生学 习第二语 言,其语法无论学得 多好 ,语音无 提供 了基础 ,同一模式 中的各概念之问联系紧密又构成对应关
论掌握得多漂亮 .没有词汇来表达各种意义 .语言交际也难 以实 系。例如 :在 inthesupermarket这一认知模式 中.clothingde.
现 。因而 ,英语词汇教学在英语教学 巾具有举足轻重 的地位。词 partment,fooddepartment,electricalappliancedepartment等概
汇意义教学应是英语词汇教学 的核心 ,因为许多学生从小学 、中 念是统一整体的各部分 ,它们之间存在着对应关系 ;而 rIv ,ra—
学一直到大学都在抱怨英语词汇量大难记、意义难以捉摸。 dio ,VCD等概念和 electricalappliance之 间存在种属联结关
认 知语学是 当代最具影响力的语 言学流派 ,认 知语言学理 系。同时 ,不 同认知模式之 间也存在着各种各样的对应关系。
论为英语语言教学提供 了新的理论依据 。认知语言学家 Lakeoff 2.2词汇意义的设置
f1987),Croft(1993)等认为:事物的相关性和相似性是人类认知 英语词汇数以百万计 ,但其核心词汇数量并不多 ,且绝大部
的重要 内容 ,同时又是人类认知的重要手段 。相关性指的是事物 分都是多义词。一个词汇的多个意义之间相互联 系.往往构成一
之间的相互联系 ,它包括对应关系和联结关系。对应关系存在于 个 以相关性为基础 的概念群。掌握一词多义之间的相关性 ,有助
两个相互独立而又有密切联系 的整体之 中.例如 :原 因和结果 、 于英语学习者把握英语词汇意义的构成规律 .从而更好地掌握
工具和 目的、容器与内容 、人或物与其所存在 的时间和空间、行 英语词汇的意义 ,提高英语水平。
为与原因、行为与结果 、行为与行为的主客体 、行为与行为能力 、 2I2.1对应关系的体现
主观世界与客观世界 .等等。联结关系指的是构成同一整体的两 bounty:①慷慨;②慷慨赠送的礼物;③奖金。如果说某人慷
个事物 间的关系 ,如部分与整体 、事物与材料 、事物及特征 、事物 慨大方 ,那么他必定有向别人慷慨赠送礼物或金钱的行为,所以
及其结构、抽象与具体、单个与集合、种与属等等 。相似性指的是 ①和 )(义项间存在着因果对应关系
事物之 问的相仿 、一致关系。语言形式和意义之间相互联系,存 eroso|:①加压密封于容器中用喷雾装置施放 出来的物质如
在理据性 ,形式相关或相似于意义 。例如 ,语言意义使用 中常常 香水 、颜料 、杀虫剂);喷雾剂(喷雾器
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