【创新设计】2013-2014高中历史 1.3 雅典民主政治的奠基石每课一练 新人教版选修1.docVIP

第3课 雅典民主政治的奠基石 (时间：25分钟　满分：50分) 基础达标（36分) 1．梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”体现了梭伦改革的特点是 (　　)。 A．法律至上 B．中庸原则 C．维护贵族利益 D．维护平民利益 解析　“兼顾贵贱、贫富等不同群体的社会利益与要求”是材料强调的核心观点，这体现的是中庸原则，折中色彩，故选B。 答案　B 2．恩格斯曾描述到：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了……不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。……”这现象的废止得益于 (　　)。 A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．雅典民主的确立 解析　废除以土地和人身自由做抵押的债务奴隶制是梭伦改革的内容之一，故选A。 答案　A 3．观察下图，下列相关的叙述不正确的是 (　　)。 雅典公民大会遗址 A．梭伦是雅典公民大会的创立者 B．只有男性公民才能参加公民大会 C．“四百人会议”是公民大会的常设机关 D．梭伦改革后公民大会成为国家最高权力机关 解析　梭伦改革前，雅典城邦已经设立了公民大会，但这时的公民大会有名 无实，国家大权由贵族控制的元老院把持。 答案　A 4．打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 (　　)。 A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度 C．恢复公民大会作为国家最高权力机关 D．设立公民陪审法庭 解析　氏族贵族依靠高贵的门第和出身世袭垄断了政权，而财产等级制度推 行以财产为依据划分等级的办法，财产越多，等级越高，其承担的义务也越 多，从而使一批工商业奴隶主参与政权，打破了贵族垄断政权的局面。 答案　B 5．观察图中的文物，它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。这类文物最早诞生在古代雅典的 (　　)。 A．梭伦时代 B．庇西特拉图时代 C．克利斯提尼时代 D．伯利克里时代 解析　图中的文物是陶片放逐法使用的陶片，创立陶片放逐法的是克利斯提 尼。 答案　C 6．如果你通过时光遂道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是 (　　)。 A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全 体臣民 B．沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中 C．第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 D．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 解析　梭伦改革处在雅典贵族共和国时期，雅典已没有国王。 答案　A 7．公元前594年开始的梭伦改革使雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括 (　　)。 A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础 C．贵族与平民的矛盾得以缓解，稳定了社会 D．赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用 解析　梭伦改革对平民来讲，只是免除了沦为债务奴隶的危机，并没有满足 平民参政要求，所以选D。 答案　D 8．结合下列雅典城邦居民结构的数据分析(自由民168 000、奴隶200 000、外邦人32 000)，雅典古代民主较现代西方民主相比，其不同点主要是 (　　)。 A．只有贵族享有民主 B．奴隶不能享有民主 C．选举计票手段落后 D．少数社会成员享有民主 解析　现代民主的精髓是全民普遍的平等，而题干材料显示雅典自由民仅占少数，故D项正确。 答案　D 9．梭伦改革虽然取得了显著成效，但没有从根本上解决雅典的社会矛盾，主要是因为 (　　)。 A．梭伦改革没有触及时代的主题 B．梭伦在改革中推行“中庸”原则 C．梭伦站在贵族立场上推行改革 D．梭伦缺乏改革者应具备的素质 解析　本题属于因果关系选择题，主要考查对历史现象的准确认识和理解，关键是明确梭伦改革的指导思想及其主要措施。梭伦的很多改革措施都带有“折中”色彩，贵族对权势的削弱不满，下层平民需要进一步改革的愿望没有实现，贵族和平民的矛盾没有根本解决，故B项符合题意；A、C、D三项均与梭伦及其改革的有关史实不符。 答案　B 10．阅读下列材料： 材料一　贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民族和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料二　雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸