加强校长领导力建设 提升大学管理水平——“高校管理者素质提升与能力建设国际研讨会”综述.pdfVIP

●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 加强校长领导力建设 提升大学管理水平 — — “高校管理者素质提升与能力建设国际研讨会”综述 司洪 昌 摘【 要】大学领导者是一所大学的领航人，其领导力关系大学的前途和命运。2008年 10月20—21日在 国家教育行政学院举行的 “高校管理者素质提升与能力建设 国际研讨会 ” 上，与会专家认为，大学面临的外部环境和 自身组织形式出现了变迁，要求大学领导人提升 领导力和素养。与会专家和代表对大学校长的理想角色提出了 “四家合一”等观点，对现实 能力素质进行了多视角描述，认为教育培训在领导力建设中具有重要作用，可通过后天的环 境进行领导力培养。与会代表还从比较的视角出发，阐释 了领导力培训的研究发现、经验和 模式。 【关键词】高校领导者素质 能力建设 管理水平 作【 者】司洪昌，国家教育行政学院学校管理教研部副研究员 2008年 10月 20—21El，“高校管理者素质 导者能力和素质提出的挑战。变迁是我们所处社 提升与能力建设国际研讨会”在国家教育行政学 会和时代 的最重要特征。与会 的许多专家都同 院举行。本次研讨会由国家教育行政学院和英国 意，高等教育的宏观背景正在发生剧烈变迁。这 伦敦南岸大学合作举办 ，并得到思科系统 的协 种变迁对高校领导者能力和素质提出了挑战。高 助。本次研讨会重点关注的领域包括 ：①高等教 校领导者面对变迁的社会条件 ，需要不断改进领 育发展的新动态与高校领导者面临的挑战；②高 导的方式方法，带领大学 向前发展。 校领导者的角色定位与能力要求 ；③高校领导者 在国际研讨会的开幕式上，国家教育行政学 的领导力养成和发展等。 院院长郑树山指出，目前 国际形势继续发生深刻 本次研讨会邀请了来 自英 国、美 国、日本 、 变化 ，我国社会改革发展处在一个关键的历史时 加拿大 、澳大利亚 、新加坡和中国等7个国家的 期，面临着新形势、新挑战。在这种形势下，高 21位嘉宾做主题演讲，在国家教育行政学院学 等教育对 国家和社会发挥着越来越重要的作用 ， 习的近300名高校领导者和管理者全程参与了本 高校管理者素质提高与能力建设事关一个国家高 次研讨会。现将国际研讨会主要观点和形成的共 等教育事业改革发展大局。他在总结国家教育行 识总结如下 ： 政学院对教育管理者、领导者培训与能力建设的 基础上，进一步阐发了未来应该在教育干部培训 一 、 大学领导者面临的环境变迁对领导者提 中重视和加强培训文化建设 ，努力构建教育管理 出了挑战 者培训文化 ，并认为这对于全面提升管理者的综 1、外部 的社会环境发生了变迁 ，需要高校 合素质和领导能力至关重要。 领导人提升能力和素质。 华中科技大学杨叔子院士认为，中国的高等 我们处在一个变动不羁的年代 ，高等教育需 教育应该具有国际的视野，在继承中国传统 “明 要应时而变，与时俱进。这是时代对高等教育领 德 、亲民、止于至善”的文化理念的基础上进行 国家教育行政学院学报 92 OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMI