一个普通教师在听课评课活动中成长.pdf.pdfVIP

[研 修 慝 二 一 个普通教师在听课评课活动中成长 南安 市官桥 中心 幼 儿 园 陈巧芬 作 为一 名普 通 教师 ，听课 、评课 是 家常 付 的事 。因为听课 时 要懂 得 听 ，懂 得 看 ，懂 便 饭 ，几 乎 周 周都 有 听课 研 讨 。然 而 。这 道 得想 ，评课 时才会有话可说 ，有感可发 。个 家 常便 饭 却 又 不那 么好 “吃 ”。许 多教 师都 人 也 是 经 历 了从 爱 听 怕 评— — 为评 学 听—— 说 ： “我 爱听课 ，不爱评 课 !”每到 听完 课 要 听 中学评 这 三个 阶段 。一个 阶段 就 像 一 级 台 开 始研 讨 时 。许 多教 师就 爱选 靠 边 上 的位 置 阶 ，促使 我不 断 前进 。 坐 ，尽 量 能离 专家 、领 导远 点 。看 来 大 家都 第 一 阶段— — 爱 听 怕评 觉得 听课 是件 轻 松 的事 ，而 评 课 却 是 难 应付 的任 务 。从 教 数 年 来 ，我 也听过 许 多课 ，评 此 时 ，我 还是 一名 刚入 园不久 的新教 师 ， 过许 多课 ，个 人 觉得 ，其 实听课 才 是件 难 应 教 学经 验 不 足 ，因此 ，非常 喜欢 听课 ，想 知 行 一遍 清 查 ，防止 幼 儿被 遗 漏 ；乘 坐 校 车 的 七 、深化宣传 教 育 ，提 高安全 意识 幼 儿都 通 过 晨检 回到班 级 后 ，保 安 员 须 从 车 窗外对车 内再 巡视 一遍 ，严 防遗 漏 )。为确保 为进一 步加 强教师 、幼儿 、家长 的交通 安 幼 儿生 命 安全 。我 园要 求校 车 回园后 必 须停 全 教 育 ，我 们 组 织教 师 、家长 认 真 贯彻 落 实 在 有凉棚 的 固定车 位里 ，而 且 每 辆 车 都 必 须 《道 路交通 安全法 》 《中小 学公共安全教 育指 将 一扇 窗户留下一 条较大 的缝 隙 ，以防万 一 。 导纲 要》，利 用幼 儿园 网站 、校 I] 口的宣传栏 以专版 的形 式进 行 交通 安全教 育 。我 们 还将 六 、坚持 校 车 安 全 接 送 培 训 ，提 高 交通安全 教 育纳 入 幼 儿课 程 ，用 主 题 活 动 的 业 务 技 台色 形式 ，指 导幼 儿 、家 长 安全乘 车 、文 明乘 车 。 我 园坚 持在 每 周 周 一 下午 召开 驾驶 员 、 提 高教 师 、幼 儿 、家 长 的交通 法 制 意识 和安 接 送 车 教师会 议 ，了解 一 周 来 幼 儿 的乘 车 情 全 意识 ，培 养他 们 安全 出行 的 良好 习惯 。 况 。会 上 ，校车 安全 管理 小组 认真 听 取 司机 、 八 、实 行 责任 追 究和 奖 惩 接送车教师 的工作意见 ，并与他们 反馈家长 的意 见和 要 求 ，大家 互 相 沟 通 ，随 时改 进 工 校 车安全运 行实 行量 化评 估 并列入考 核 。 作方 法 ，力 图持续 做 到安全 接送 、文 明接送 。 在教职 员工大会上 ，我们对 认真履 行工作职责 。 会议 中 ，司机和接送车教师深入研 究校车行 严 格 按 接送 程 序 、接送 要 求进 行操作 的人 员 驶 中可能 出现 的一 些安全 问题 。管 理 小组 运 进 行表 扬 ，并在 学 期末 给 予奖 励 ；对 无视 幼 用 理论 教 育 、接送 示 范 、实地 操 作 等 方 式 对 儿 安全 ，无视接 送制度 与岗位职 责 ，应付 了事 司机和 随车 教 师 开展 接 送培 训 ，提 高 司机 和 或 违 规 、违 法 操 作 造成 安全 事 故 的 。视 其 情 接送 教师 的安