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总第 417期
高校德育发展的基本经验和前瞻性研究
口 徐军保
摘 要 :近年来 ,高校德育在改进 中加强,在创新 中发展 ,积 累了宝贵的发展经验 ,坚持德育 目标一以贯之 、正确
的德育方向、德育 内容的与时俱进 、创新德育方法和手段、深化德育研究等等一系列规律性的认识成果 ,对于加
强和改进 高校德育工作具有较强的指导意义。面对新形势和新情况,高校德育还面临着一元主导与多元发展、
现代信息技术的影响、学科交叉渗透等诸多前沿性问题 ,亟待研 究并采取得力措施,不断推动高校德育深入发展。
关键词 :高校德育;经验总结;前瞻性
作者简介 :徐军保 ,郑州大学马克思主义学院思想政治教育专业博士研究生,河南省教育厅思想政治工作处主任
科 员。(河南 郑州 450001)
中图分类号 :G641 文献标识码 :A 文章编号:1007—5968(2012)04—0031-03
新 中国成立 以来尤其是改革开放30多年来 ,高等教育 位 。”】( 实践充分证 明,我 国高校德育 的不断发展 ,离不
事业不断壮大,高校德育也随之在实践中不断发展 ,积累 开党的领导和马克思主义中国化最新理论成果 的指导,离
并形成 了一系列富有规律性 、针对性和实效性的有益创造 不开悠久 的教育资源和丰厚的文化土壤,这是德育发展 的
和宝贵经验 ,为高校德育的进一步深入发展奠定 了坚实 的 基础和源泉 ,是决定德育方向的根本 因素。
基础。面对新 的形势和新的任务 ,高校德育在实践过程 中 3.实现德 育内容的与 时俱进是高校德 育发展的力量
还会面临诸多的现实问题 ,甚或存在实践领域中的学理碰 源泉。新 中国成立以来的各个历史时期 ,党和国家根据社
撞和语境挑战。科学预见这些问题并积极应对 ,推动高校 会实践 的发展 ,对德育 内容均作 了大量 阐述 ,但是不 同社
德育持续健康发展,我们责无旁贷。 会条件下的教育 目的和 目标 ,决定了不 同的德育 内容 ,反
一
、 近年来我国高校德育发展的基本经验 映着特定时代的价值追求和取 向。毛泽东同志指出:“要
1.坚持德育 目标一 以贯之是 高校德育发展 的核心灵 加强阶级教育 ,提高人 民群众的阶级觉悟和思想觉悟 ,加
魂 。培养什么人 、如何培养人 ,始终是我 国社会主义教育 强唯物主义教育 ,崇 尚科学 ,用无神论代替有神论 。”邓小
事业必须解决好 的根本问题 ,也是高校德育发展 的灵魂。 平 同志强调 :“要教育全 国人民做到有理想 、有道德 、有文
党和国家历来高度重视大学生的健康成长 ,高度重视提高 化 、有纪律 。要特别教育我们的下一代下两代 ,一定要树
大学生 的思想政治素质 。高校德育 的目标 ,简言之 ,从培 立共产主义远大理想。” “江泽民同志指出:“要进行爱
养 “又红又专”的社会主义建设人才到培养 “有理想 、有道 国主义 、集体主义和社会主义教育”,“大力弘扬和培育 民
德 、有文化 、有纪律”的 “四有新人 ”,从坚持做到 “四个统 族精神”,“加强艰苦奋斗教育 ”等 ,胡锦涛同志多次指出要
一 ”的希望到努力成为 “四个新一代”的要求 ,可以看出,党 “育人为本 、德育为先 ”,“要树立以 八‘荣八耻 ’为主要 内容
和国家对于大学生的人才培养规格 ,对于高校德育教育 的 的社会主义荣辱观”,“加强社会主义核心价值体系教育”
目标始终是明确的、一致的和一贯的。培养德才兼备的国 等等 。这些教育
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