法语、英语虚拟体系对比研究.pdfVIP

2008年第6期 牡丹江教育学院学报 No ．6，2008 ( 总第1 l 2期) J ouRNAL oF MuDAN儿ANGc0LLEGEoF EDu cATI oN ser ．al №．1 12 法 语 、 英 语 虚 拟 体 系 对 比 研 究 张 帆 ( 厦门理工学院，福建厦门36 1024) [ 摘要] 以虚拟体系为着 眼点．从名称 、表达形式、语法功能、句型结构等 四个方面 ，探寻并 比较 同属 印 欧语系的法语和英语之间的异同点．通过 了解两种语言的相 同点，学习者可 以利用已有的英语基础去理解相应 的法语语法 ，从而避免差异之处可能对二语 习得产生 的负面影 响。 [ 关键词丁虚拟式 ／语气；表达形式；语法功能 ；句型结构 [ 中图分类号] 3 19 [文献标识码] A [ 文章编号]l 009—2323( 2008) 06一0058一03 1．引育 wa s，wer e 的变位 ，都属于陈述式 ／语气的范畴 。实际上 ， 法语和英语分属于印欧语系中的罗曼语族( 也称 拉丁 英语动词变位远远不及法语动词变位复杂 。据统计 。英语 语族) 和 日尔曼语族。在学习这两门语言的过程中，我们发 有16个时态 ．根据不同的人称，动词仅有30种左右的变位 现二者由于深远的历史渊源和彼此间的巨大影响．它们在 情况．可 见，词形 “式样 ”的变化在英 语中不是主要的 ．根据 语音、词汇和语法上存在众多相似 点( 或相 同点) ，认真分析 词形变化判断句法特征，在英语 中没有可行性 。而法语的 这些相似点，发掘比较它们之 间的不 同之处，可以在很大程 绝大 多数动词 。其语式 ，时态、人称之 间有将近 100种组合， 度上提高学生从第一外语学习到第二外语学习的效率。 所以每个法语动词就有将近l OO个变位形式[ 1] ∞’，通过如 本文选择虚拟系统为研究对象，对法语和英语之 间的异 此丰富且一一对应 的变位方式可 以直接判断出句子的语气 同进行 比较 ，力求帮助读者对这一相当复杂 ，且具有极强代 含义。故。 。式”的概念在英语 中不如法语明确，也许正因如 表性 的语法侧面有个较为清晰 的认识 ，以促进双语 的学习 。 此，英语 中不存在 “式”的称谓。而是被 “语气 ”一词所 替 2 ．名称 的比较 代 ．根据说话人对某个动作或者对某个状态 的看法或者态 法语虚拟体系被称为虚拟式，并且总是 以 “虚拟式⋯⋯ 度．英语动词的语气被分为 陈述语气、疑问语气、祈使语气 时”的名称出现( 如虚拟式现在时，虚拟式未完成过去时 和虚拟语气 [2] ( ””，其判断依据则要靠语气和上下文，而非 等) 。属于。动词的式和时 ”的结合体 ．而在大多数的英语语 词形变化．如： ． 法书中．虚拟系统被称为虚拟语气 。在二者单纯的字面区 例1．1 wi s h I kne w how t o ar f i ve t her e ．我要是 知道 别后面 ，必然隐含着一个深层次的内涵 区别 ，那就是法语和 怎么 能到达那 儿就好了． 英语的动词变位体制 的根本不 同． 例2 ．1 wouI d r at h er you had n ’t he l pe d me ．我倒宁愿 法语。式”的概念 清晰明了．并且有各 自的变位系统 ．通 你从未帮助过我． 过动词 的变位形式，就可 以确定动词的式。一般来说 ，法语 例3 ．I s ai d I kne w howt o ar r i ve t he r e ．我说过我