高职院校嵌入式专业建设之我见.pdfVIP

一 …‘ ； 高取 校嵌入式专业走设之武兄 》 1 t_● ◆内蒙古电子信息职业技术学院 石 磊 嵌入式技术与应用专业是顺应市场需求，在这 领域，目前高职院校中开设这 几年迅速发展的一个新兴专业，涉及电子线路基 数，以至于在教学和专业建设上根本无现成的模式 础、软件开发编程、网络应用等技术领域，是一门综 可依。因此，在制定该专业的课程设置 教学计划、实 合性非常强的学科。随着现代科技的进步，嵌入式 --j实训等内容时，根据市场需求和职业素质教育的 产品已经融入到了我们生活的方方面面，势必成为 要求，对有关课程进行调整、整合，对课时进行科学 能够影响未来生活的举足轻重的专业。因而近几年 合理的分配，对专业教学计划和大纲进行改革、创新 嵌入式专业逐渐受到高职院校的青睐，但大部分的 及完善，以适应这门新专业的人才培养要求。 嵌入式专业都是有类似电子、机电等专业转化而 二、嵌入式技术与应用专业建设与课程改革的 来，并不能很好的适应当前社会的用人需求，所 以 思考 高职学院嵌入式技术与应用专业的开设，应根据高 1．注重知识的连贯性与实践性。 --． 职学院的教学要求及市场需求现状，对专业建设和 教学过程中要深入推广项 目教学法，强化实践 教学不断进行调整、完善、充实、改革、提高。 环节。C语言、ARM体系与结构、LINUX系统应用、网络 一 、确定人才培养目标及课程体系 技术等课程是嵌入式技术与应用专业极其重要的核 1．顺应市场需求，确定人才培养 目标。 心课程，在教学过程中，由于这几门课程都是连续开 高职院校的生存与发展离不开市场的导向作 设几个学期，所以首先对于这些比较重要的专业核 用，而高职院校的专业设置、课程改革更是要紧紧 心课程必须合理制定好相关的教学计划，保证知识 抓住市场的脉搏，市场上需要什么样的人才，我们 的连贯性，为方便推行项 目教学法创造条件，从而使 就应该培养什么样的人才，嵌入式技术与应用专业 学生能更好的系统掌握本专业核心内容。 的设置就是 以市场为导向，而迅速成为高职专业群 2．学科知识本位 向职业能力本位的转变。 一- 里一支强有力的新生力量。该专业以从事嵌入式硬 高职院校课程改革应当重新认识教学过程的本 件开发以及软件设计的实用型人才为培养 目标，为 质，重塑以学生为主体的师生关系，积极倡导 “做中 各相应行业培养嵌入式软件开发及应用型人员。 学才是真正的学，做 中教才是真正的教”这一职业教 该专业的毕业生应达到以下 目标：①具有扎实 育理念，高等职业教育的重点在于工作情景中的职 的自然科学基础、较好的人文科学基础和外语综合 业能力与操作技能，专业教学是一种横向为主的模 能力，为将来接受企业级继续教育打下基础。②具 块式教学体系，其核心要素是以职业岗位技能的专 有较扎实的计算机基础理论知识，能运用所学解决 项性和操作性为依据，以培养学生具有扎实的职业 工作上的实际问题。③具备嵌入式软件领域扎实的 技能、专深的岗位业务知识、较强的技术再现能力为 理论基础，具有较强的工程实践能力。④具备软件 目标。所以在专业建设上应该立足高等职业教育层 工程项 目的组织与管理能力、团队协作能力和技术 次，突出职业教育特点，以