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· 实验教学研究 ·
关于 “钠在空气中燃烧”实验改进的思考
邱福 明 张 华
(1江苏省昆山中学 江苏 昆山 215300;2江苏省木渎高级中学 江苏 苏州 215101)
摘要:通过对钠燃烧实验的改进,引发对教师 自身发展、学生创新素养培养和课堂效益提高的思考。
关键词:钠;实验改进;自身发展;创新素养;课堂效益
文章编号:1008—0546(2011)10—0080—02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B
doi:10.3969/j.issn.1008--0546.2011.10.040
一 、 钠在空气中燃烧实验改进 改进(3):如图4装置
1课 本实验 硬顷玻璃管
钠在空气 中燃烧的实验 .人教版和苏教版、鲁科版
分别采用了如下图所示的装置 [。
洗
图 4
操作步骤 :①取绿豆粒大的金属钠 。用滤纸吸干表
面的煤油,放人硬质玻璃管中。
图1人教版教材图 图2 苏教版、鲁科版教材图 ②用酒精灯加热至金属钠熔化成闪亮的小球 。用洗
优点:操作简单。 耳球向硬质玻璃管中吹入空气,能看到钠剧烈燃烧 ,发
缺点:有黑烟,且产生黑色物质干扰现象。 出黄色的光,燃烧完全后 。在硬质玻璃管中有大量的淡
2.改进实验 黄色固体生成。
改进(1): 优点:无黑色的碳生成 ,生成大量 的淡黄色 Na20,
①取厚约 0.2ram的铜片,剪成 7.5mnix7.5ram的正 生成的产物不扩散到空气中。
方形 。放在铁架台的铁环上。在铜片中央放一张2.5ram × 缺点:装置较复杂。
2.5ram的铝箔.并使两者接触 良好。 改进(4):如图5装置
②取一粒绿豆大的钠块,用滤纸吸干煤油,放在铝 操作步骤:①取黄豆粒大小的
箔中央 金属钠 。用滤纸吸干表面的煤油.
③点燃酒精灯加热铜片,可观察到钠与0:反应的 放入烧杯中
现象.黄色火焰,有淡黄色固体生成[。 ②用酒精灯加热至金属钠熔
优点:现象较明显。 化。用洗耳球连续鼓入空气。会看
缺点:操作稍繁 .铝箔易掉落。 到钠剧烈燃烧 .有大量的淡黄色固
体生成 图5
改进 (2):如图3装置 (夹持装置略)
现象:反应中钠表面形成 优点:操作简单 ,现象明显,无黑色的碳生成,生成
白色的Na:O,熔化成光亮的小 大量的淡黄色Na2O:。
球 ,剧烈燃烧 ,产生黄色火焰,反 缺点:Na2():扩散到空气中。
应生成淡黄色固体 .均可明显的 理论解释:改进 3.4在加热过程中,煤油(沸点 110—
呈现出来 .但仍有少量黑色物质 35ooc)挥发,带走装置中的部分空气,装置 o:浓度较低,
生成。
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