多媒体课件在《中国近现代史纲要》教学中的运用.pdfVIP

2010年第 4期 牡丹江教 育学院学报 No．4，2010 (总第 122期) JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATION SerialNo．122 多媒体课件在 中国近现代史纲要》教学中的运用 贾 滕 (周 口师范学院，河南 周 口 466000) [摘 要] 多媒体课件的运用，丰富了大学公共理论课—— 《中国近现代史纲要》的课堂教学，明显改善了 课堂教学效果，但却极易进入误 区、流于形式。只有加强引导，将传统教学与多媒体教学紧密结合，才 能取得更 好 的教学效果。 [关键词] 多媒体；中国近现代史纲要 ；教学效果 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009—2323(2010)04—0118—02 随着现代教育技术 的普及和发展 ，多媒体课件作为有 识结构，帮助学生更好地明确历史