基于EDA的“计算机组成与设计”课教学方法研究.pdfVIP

第26卷 第 11期 吉林 3-程技 术 师 范学 院 学报 VoJ．26NO．1】 2010年 11月 JournalofJilinTeachersInstituteofEngineeringandTechnology NOV．2010 基于 EDA的 “计算机组成与设计”课教学方法研究 齐艳 茹 (吉林工程技术师范学院信息工程学院，吉林 长春 130052) [摘 要]本文分析 “计算机组成原理”课理论与实验教学存在的问题，提出引入 EDA技术 、调整理论课 教材、精心编写实验指导书、灵活组织实验教学等方面的教学方法改革措施，分析了实施后的效果。 [关键词]计算机组成原理；EDA；教学方法 ；实践能力 [中图分类号]642．41 [文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2010)11-0037~3 Researchon theTeachingM ethodsofComputer OrganizationandDesignBasedonEDA QIYan一1ll (Collegeo厂InformationEngineering，JilinTeachersInstitute Engineering andTechnology，ChangchunJilin130052，China) Abstract：Thispaperanalyzestheproblemsexistinginthetheory and experimentteachingof ComputerCompositionPrinciple course，andputsforward thereform measuresofintroducing EDAtechnology，adjustingtheteachingmaterialsoftheorycourse，elaboratelycompilingex— perimentalguidingbooks，andflexiblyorganizingexperimentteaching．Atlast，theimplemen— tationeffectisanalyzed． Key words：computercompositionprinciple；EDA；teachingmethods；practicalability “计算机组成原理”是计算机科学与技术专业 的 这些教材所讲授 的知识 比较全面、深人，但理论性较 专业基础课 ，也是计算机专业考研的课程之一，它在 强。而实验课又一直使用启东计算机有限公司的 计算机专业的课程体系中有着十分重要的地位 。 CCT—IV计算机组成原理实验箱 ，它是采用传统 的芯 它通过理论与实验相结合 的教学方式来介绍计 片搭接 电路的方式来验证计算机各部件的功能。实 算机的各个基本组成部件的工作原理，使学生掌握 验课上首先由教师简单讲解实验的内容及原理并演 有关计算机硬件的基本知识 ，尤其是基本组成部件 示实验过程 ，然后学生按要求的实验步骤完成实验 如何有机连接构成整机系统的技术 ，培养学生对计 项 目，最后教师检查实验数据记录。 算机硬件结构进行分析、应用、设计及开发的能力。 这种传统实验的教学中缺少一个重要的环节， 它在整个计算机专业课 的教学中起到承上启下 就是学生对本节实验课理解程度以及创新能力的考 的作用，是微机原理、接 口技术、编译原理、计算机系 查