应对研究的回顾与展望.pdfVIP

社会心理科学 第26卷 总第 125期 2011年第7期 总第783页 ·理论研 究 · 作者简介：孙彩洁，河南平顶山人， 浙江师范大学研究生在读 ，研究方向 管理心理学。 应对研究的回顾与展望 孙彩洁 摘 要：本文简要 回顾 了应对研究的历史，包括应对的概念、理论思想、测量的研究，以及主要影响 因素 。并对未来的研究方向提出了展望。 关键词：应对 回顾 展望 应对 (coping)又称应付 ，是用以解决内外 展、影响因素四个方面对应对的研究状况进行简 环境压力的想法和行为。当面对压力时，人们采 要的回顾，并对未来的研究提出思考。 取何种应对方式与其身心健康有着显著相关。国 内高飞等人 (2004)在关于企业员工应对方式与 1．应对概念的发展 心理健康之间的关系研究中表明，消极应对方式 对心理健康水平不利；积极应对方式在一定程度 在应对尚未进入学术领域 ，应对所包含的内 上能改善心理健康水平。有关护士工作压力与应 容及其功能在弗洛伊德的防御机制理论中就已经 对方式调查研究中，发现不 良的应对方式不能够 开始萌发。弗洛伊德在研究中发现，个人在精神 缓解护士工作压力 ，反而影响护士的身心健康， 受到干扰时，常在无意识状态下采用一些心理活 导致焦虑、失眠等。更严重者 ，不 良的应对可能 动方式，以避开干扰，保持心理平衡 ，即心理防 会导致 自杀行为，如2010年 1月一5月期间，富 御机制。随后，在 1936年，生理学家H．Seley提 士康科技集团12名员工因不能有效调节工作压力 出应激的概念，并指出，个体在应激状态下，会 带来的紧张情绪而选择跳楼的事件。由此可见 ， 表现出情绪反应 (如冷淡、暴躁)和行为反应 应对的研究是有价值的，我们有必要对应对的相 (如替代性攻击)，这些情绪和行为反应起到了保 关知识进行梳理，逐步丰富和完善应对的研究。 护机体的作用。 本文将从应对的概念、理论思想、测量工具的发 随后 ，在弗洛伊德防御机制理论和 H．seley 15 · 理论研 究 · 社会心理科学 第26卷 总第 125期 2011年第 7期 总第784页 应激理论的基础上，Lazarus等一批心理学家，首 策略的选择依靠外部情境的变化 ，也充分体现了 次描述了应对的概念，即 “应对是个体为了处理 个体的主观能动性 ，重视个体在应对过程中的认 被 自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外 知与行为努力。但是，它忽视了应对的内部环境， 环境要求，而作出的不断变化的认知和行为努 将外部情境和个体内在特质孤立开来，无法解释 力。”从此，应对 的概念正式进入了学术领域。 不同个体在相同情境下为何采取的应对策略不同。 关于应对的概念，学界没有统一的界定，总 体可以归纳为三层定义。过程性的定义：如Mur— 2．3个体 一情境交互论 phy (1962)认为如果某种心理活动是一种适应过 个体一情境交互论认为当个体面对压力事件 程，那么这种心理活动可被视为应对行为。心理 时采取何种应对策略取决于个体和情境的共同作 活动定义：如 FriedmanHamburg (1964)将在 用，既重视个体特质的影响，又不忽视外部情境 对压力的适应过程中，与这一适应直接有关的心 的制约，要从内外两方面出发把握个体采取的应 理活动定义为应对 。行为性定义 ：如 Billings 对策略。 (1993)主张应对是评价应激源的意义、控制或改 变应激环境、缓解由应激所引起的情绪反应的认 3．应对测量的研究 知活动和行为。