戴维·埃里奥特的“实践音乐教育哲学”思想及其启示.pdfVIP

2010年 l0月 教 育 科 学 0ct，2010 第 26卷 第 5期 EducationScience Vo1．26 NO．5 戴维 ·埃里奥特的 “实践音乐教育哲学思想及其启示 李英玉 (辽宁师范大学 教育学院，辽宁 大连 l16029) [摘 要] 美国著名音 乐教育哲学家戴维 ·埃里奥特认 为，音 乐是一种具有 目的性的人类 行为，音 乐是人类的一种实践活动 ，而且是一个多样化 的人类实践活动，音乐教育的本质和意义 取决于音乐的本质和音乐在人类生活中的重要性。埃里奥特的实践音 乐教育哲学思想对于我 国 学校音乐教育教学改革具有重要的启示价值。 [关 键 词] 戴维 ·埃里奥特；音乐教育哲学；实践音 乐教育 [中图分类号]G40—059．3 [文献标识码]A [文章编号] 戴维 ·埃里奥特 (DavidJ．Eliott)是美 国音乐 仅联系在一起，而且还形成一个辩证关 系的有