《环保设备设计与应用》教材分析与课程建设小议.pdfVIP

16 墨驾李 {} 2009~第1期(总第105期) 《环保设备设计与应用》教材分析与 课程建设小议* 陈梅芹，陈 英，吴景雄 (茂名学院环境工程系，广东 茂名 5250OO) [摘要]本文在阐述 《环保设备设计与应用》的重要性、分析教材情况的基础上，拟对课程建设进行一些讨 论。建立系统化的 “环境工程设计”体系、课程与认知实习高度挂钩等方式，可以使课程教学达到培养高 素质工程应用性人才的目标。 [关键词]环保设备；设计与应用；课程建设；教材 AnalysisofTeachingMaterialsandCourseConstructionon DesignandApplicationofEnvironmentalEquipments ChenMeiqin，ChenYing，WuJingxiong A~tract：Inthispaper，basedonanalysisofteachingmaterials，courseconstructionofDesign Appli— cationofEnvironmentalEquipmentsisdiscussed．Bysettingupthesystem of“systemicenviromn enten— gineeringdesign，andwiththecombinationofcoursesandcognitionpractice，thetargetcultivatinghigh qualityengineeringstudentsisreached． Keywords：Enviromn entalequipments DesignApplicatiom Courseconstruction；Taechingmaterials 环保设备设计与应用是环境工程专业的主导 力 。 课程，课程开设 目的是让学生将来走上工作岗位 一 、 《环保设备设计与应用》教材分析 时能更好地承担环保设备设计、调试、管理和维护 选一本合适的教材，能让学生在学习过程中 等任务。针对我校专业人才培养定位——强化学 达到事半功倍的效果。环保设备设计与应用这门 生实操技能，主要面向石化、化工生产一线的工程 课程作为环境工程设计的基础，主要介绍废水处 应用型人才，如何上好这门课需要认真琢磨。根 理、大气污染防治、固体废物的处理与处置、噪声 据培养计划，课程的开设须在学生学完水、气、固 防治等方面环保设备的原理、设计、运行、管理等 废、噪声等课程的基础上进行；结业后，学生基本 知识。在教学过程中我们发现： 掌握了上述课程的基础理论与知识，熟悉了环境 (一)课程教材选择多样化 治理工程的主要工艺，具备了初步工艺设计的能 在教材多样化的政策引导下，环保设备设计 [作者简介]陈梅芹(1979一)，女，讲师，硕士。 *茂名学院教育教学研究项 目。 《环保设备设计与应用》教材分析与课程建设小议 17 与应用的教材层出不穷，各具特色。如罗辉主编 为设计离 自己太远，掌握设备操作足矣。 的 《环保设备设计与应用》，从分析环保设备的概 二、环保设备设计与应用课程建设 念和分类人手，用近一半的篇幅重点阐述大气污 (一)建立系统化的环境工程设计体 系 染防治设备设计与应用；[1]郑铭主编的 “十一五” 应将环保设备设计与应用与环境科学基础 国家规划教材 《环保设备——原理 ·设计 ·应用》 课、课程设计、实习、毕业设计等课