2007年四川省职业中学专业构成分析.pdfVIP

第25卷 第2期 l~)Jl教育学院学报 2009年2月 V01．25 JOURNALOFSICHUANCOLLEGEOFEDUCATION Feb．2009 2007年四川省职业中学专业构成分析 何应森，徐晓燕，赵 双，崔 巍 (四川教育学院科学教育系，成都 610041) 摘 要：随着社会需求的延伸和在经济转型的产业升级背景中，职业教育专业的设制是一个应该充分关注的 问题。我们对w)lI省现有的231所高等职业中学的所开设专业的结构和分布进行了分析。在样本的选择上，覆 盖了四川的各种职业中学，包括国家级重点、省级重点和普通高等职业中学。这些学校所开设专业中有76．4％ 的专业是与生产制造相关，只有24．6％的专业与生产服务业相关，目前大多数职业中学还没有开设与生产服务 业相关的专业，与生产服务业相关的专业应作为职业教育在专业建设上的一个方向。 关键词：职业教育；职业中学；专业构成；四川省 中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1000-5757(2009)02-0082-03 一 、 引言 中[_2]。 随着社会需求的延伸，各省各市的职业学校已经越来 二、四川职业学校的地区分布 越多和丰富，所开设的专业也逐渐齐全，其开设专业的都有 职业学校的分布不仅是与当地的经济发展水平存在着 比较强的针对性和操作性。竞争 日趋激烈的社会对从业人 一 定的关系，而且还和这些地方在职业学校资源的配置、学 员提出了更高的要求，在这样的社会背景下，企业员工的职 生的结构、现有的职业教育发展水平有关。各个地方的职 业能力和职业素养已经是关系到一个企业生存和发展的关 业学校的分布，反映了这些地方职业教育的现状和潜在的 键。同时，面临经济转型和产业升级的背景，也对职业教育 职业教育发展的方向。在调查所覆盖的 144个地、市、区 提出了更高的要求。职业教育中不仅要为现有的产业培养 中，仅从职业中学的数量分布来看，经济发展水平相对比较 出具有相应的职业能力和职业素养的劳动者，而且，更为重 高的地区职业中学的数量相对较多，其中，广汉市、三台县、 要的是要以经济转型和产业升级为导向来培养出与之相适 新都县、江油市、大足县、巴中市、乐至县、雅安市和成都市 应的合格人才。产业的升级主要是集中在以产品设计、原 在2007年度具有招收资格的231所职业学校中，其职业中 料采购 、仓储运输、订单处理、信息管理、保险金融服务、法 学的数量为 165所，占具有招收资格的职业学校 中的 律和终端零售等非制造业中，对这些行业来说，对人才的要 71％；其他的135个地区的职业中学数占具有招收资格的 求要比生产制造业对人才在职业能力和职业素养方面要求 职业学校中的29％。由此可见，职业中学在地区数量的分 更高。因此 ，从职业教育本身的发展趋势看 ，职业教育应该 布是很不均匀的。这一方面说明了四川目前职业教育的地 更加充分地关注产业的演变对从业人员的要求。也就是 区现状，另一方面表明了职业教育在四川省的发展很多数 说，传统的制造业仅仅是在产业链中处于最底端的位置，企 地区还有很大的发展空间。由于现在四川的职业中学地区 业要摆脱在产业链中以劳务代工仅得到很低利润的局面， 集中度很高，这就有可能因教育资源分布的不均衡 ，导致各 向生产服务业方面的转型是企业发展的必然 ，同时这也对 个地区的职业教育水平的差异很大。这就意味着，要使这 职业教育提出了更高的要求。职业教育的专业设制和专业 135个地区的职业教育在学校的数量和办学的水平能有更 水平以及职业教育能力是应和这样的产业升级的趋势密切 快的提高，需要对这些地区不断地进行教育资源的注入和 相关。为了了解到四川省