大学物理实验教学现状的问卷调查与分析.pdfVIP

浙江科技学院学报 ，第23卷第 4期，2011年 8月 JournalofZhejiangUniversityofScienceandTechnology Vo1．23No．4，Aug．2011 DOI：10．3969／j．issn．1671—8798．2011．04．014 大学物理实验教学现状的问卷调查与分析 冯元新 (浙江科技学院 理学院，杭州 310023) 摘 要 ：大学物理实验教学与考核办法一直在改革过程中，特别是近两年来 ，浙江省举行每年一届的大学物理创 新竞赛(包括物理实验竞赛)受到学校与学生的关注 。为此 ，对大学物理实验教学与考核办法 自2009年开始加大 了改革力度 ，并在 2009年底学期末对修习物理实验课 的同学进行了一次 问卷调查，以便进一步改进教学方法与 完善考核办法，提高教学质量，更好地迎接大学物理创新竞赛，培养高素质的应用型人才。 关键词 ：大学物理实验教学；现状分析 ；问卷调查 中图分类号 ：G642．423；04 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671-8798(2011)04—0325—04 Statusquestionnairesurveyofcollegephysicsexperimentteaching FENG Yuan—Xin (SchoolofSciences，ZhejiangUniversityofScienceandTechnology，Hangzhou310023，China) Abstract：Collegephysicsexperimentteaching andassessmentmethod havebeen in the processofreform． Especially in recenttwo years，an annualuniversity physicsexperiment innovationcompetition (includingphysicsexperimentcontest)hasattractedtheattentionofthe studentsandthecollegesanduniversities．Therefore，reform ofphysicsexperimentteachingand assessmentmethodhasbeen intensified sincelastyear．In ordertoimproveteachingmethods and perfectexamination measures，weconductedaquestionnairesurvey on students，SOasto furtherimprovetheteachingqualityandbettermeetthecollegephysicsinnovation contestand cultivatetheapplication—orientedtalents． Keywords：thecollegephysicsexperimentteaching；statusanalysis；questionnairesurvey 为对大学物理实验教学现状进行较为定量的调查分析 ，并在此基础上提 出相应改进措施 ，在 2009年 底学期末 ，笔者对学生进行 了一次问卷调查 。这次问卷调查对象是该学期修 习大学物理实验课 的大二 2008年级全校各院学生 ，其 中有效问卷共计 708份。问卷以学生实验预习、实验操作 、实验思考与分析及 课后实验数据的处理这一系列过程而设计Ⅲ。 收稿 日期 ：2010—06—24 作者简介 ：冯元新 (1976～ )，男 ，浙江省兰溪人 ，工程师 ，硕士 ，主要从事大学物理实验教学 。 326 浙江科技学院学报 第 23卷 1 调查表数据统计与分析 调查数据见表 1。从第 1题与第 2题统计结果可以看出：大部分学生遵守学生实验守则 ，每次实验前 都会认真预习，并写实验预习