浅析体育教学管理模式——PDCA循环.pdfVIP

第2l 卷 第l 期 新乡教育学院学报 2008年3 』 v0 1．2 1，N0．1 J oI 删AI ．oFⅫi ⅪANG皿UC枷[ oN Comm MAR．2008 浅 析 体 育 教 学 管 理 模 式 — — PDCA循 环 陈玲敏 ( 仲恺农业技术学院体育部，广东广州510225) 摘 要：现行的体育教学管理模式体现了PDcA( 即pl an—do—c ec 卜a砸on) 循环管理原则，文章将从这一方面 探索现行的体育教学管理模式应注意的问题，并就如何应用PDcA模式提高教学质量进行了讨论。 关键词 ：体育教学管理模式；PDcA循环 ；教学质量 中图分类号 ：G642 ．0 文献标识码 ：A 文章编号：1672 - 3325(2 00 8) 01- 0 112一03 作者简介：陈玲敏( 198 卜) ，女，广 东汕尾人，实 习研究员。研 究方向：教育管理。 一、概述 些明显的成效 。而现行 的体育教学管理工作都围绩 教学是学校 的中心工作 ，树立科学的教学管理 着PDcA循环模式在进行，但还未将趋于成熟的工 观，是提高学校教学质量的保证。促进学生德智体 作过程完全地理论化，所以未能在现行 的体育教学 美全面发展，这一论题早已由国家教育部 《关于进一 管理工作中真正运用这个系统 的各项指标和要求 。 步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意 只要经过分析、比较，结合现行的体育教学管理模式 见》予以明确。体育工作是整个学校教学工作的一 各基本环节，明显可以看到现在所实施 的这一体 育 个重要组成部分 ，促进学生德智体美全面发展是学 教学管理模式是走在一条规范的道路上。 校坚定不移的教育方针 。 二、PDCA的基本概念 学校的一切工作都是围绕教学来安排和进行 PDcA循环是一个科学管理方法 的形象化 。 的。学校的全部工作是以教学为主 ，而学校体育教 PDCA循环又叫戴明环，是美 国质量管理专家戴明 学管理是学校整个教学工作的组成部分。因此，只 博士首先提出的，它是全面质量管理所应遵循的利 有重视和抓好这个环节 ，才能保证体育课 的教学质 学程序。全面质量管理活动的全部过程 ，就是质量 量，以及其他体育活动 的顺利开展。体育教学管理 计划 的制订和组织实现 的过程 ，这个过程就是按照 所涉及的不只是体育教学的某些局部 问题和某个侧 PDCA循环，周而复始地运转的。 面，它是整个体育教学工作的最优化 问题 。随着管 PDCA是英语单词Pl a I l ( 计划) 、Do( 执行) 、C ec l 理科学的发展，我 国的一些学校接受了I S09000质 ( 检查) 和Act i on( 处理) 的第一个字母 ，PDcA循环莉 量管理体系 ，将其质量标准和管理思想引入到教育 是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止能 领域。而PDCA是I S09000 质量体系的核心内容之 科学程序。PDCA是在制定、实施、改进质量管理体 一。⋯它通过全过程的管理，保证 目标的实施，并综 系时采用的过程方法。PDCA的方法可适用于所有 合地处理体育教学中所涉及的各种问题，使体育教 的组织管理过程。[ 31 PDcA模式简述如下： 学工作规范化、标准化，促进体育教学工作整体的最 P( Pl a r ．) ——策划( 计划) ：找问题、找原因、找