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年第 期 总第 期
教学研究 2013 10 ( 198 )
刍议小学科学成功教学的几点策略
安瑞兰 迁安市沙河驿镇潘庄子完全小学 河北 迁安
( , 064400 )
小学生的科学学习重在探究 重在培养学生的科学素养 析失败 分享成功 其乐融融
, 。 , , 。
作为教师 我们要激发学生对科学的学习兴趣 让他们认识到 四 科学学习必须突出探究
, , 、
学习科学的重要性 在教学实践中 我总结了几点教学经验 现 探究是掌握科学知识的基础 只有掌握了这种规律 才可
。 , , , ,
总结于下 能高效的教学 规律的呈现 概念的诠释 很多都以探究方式
。 。 、 ,
一 幽默风趣 用实物 故事引入教学 在引导学生 科学的教学 不需要对概念的逻辑性 严密性进
、 , 、 。 , 、
例如 学习地球仪的时候 我问学生 天天生活在地球上 行过分地渲染 那些犹如法律条文一样的文字会令学生望而
, , :“ , ,
地球实际上是个什么样子的 一问激起波澜 学生的好奇心被 生畏 学习任何知识 如果能在体验当中 在探究活动当中掌
? ” , 。 , ,
激发了 我用多媒体播放 泰坦尼克号 大海上波涛汹涌 狂风 握了知识的精髓 理解了它的发展情况 形成了对科学知识细
。 《 》: , , ,
怒号 泰坦尼克号前面出现了一座冰山 船员们紧张万分 立刻 致 全面的了解 有了深刻的印象 有广博的兴趣 才能达到最
, , , 、 , , ,
采取救援措施 并利用无线电发出呼救信号 但没想到很快悲 好的结果
, 。
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