民族主义与想象.pdfVIP

维普资讯 文章编号：0257—5876(2007)02—0026—13 民 族 主 义 与 想 象 [美]佳亚特里 ·斯皮瓦克 内容提要 本文是作者在清华大学的演讲，共分为五个部分：民族主义与情感、语言与民族主 义、国家与地区、一个印度故事与结论。本文探讨 了民族主义形成的基础、根源 以及被种种力量虚 妄地挪用的事实，民族主义是通过 “重新记忆”建构起来的一种集体想象的产物，是一个具有欺骗 性的范畴，而文学想象的任务就是要对语言、母亲、民族这类形象作坚持不懈的“去超验化过程”； 进而指出，“新的比较文学”要联合各种社会科学，使一个国家的公民结构远离民族主义，要改变国 家再分配方面的侧重点，要创造 区域联合而非只是走 “国家外”或 “非政府”之类的路线。本文最 后指出，高校的人文学科教育应当得到加强，以使文学想象可以继续对民族进行去超验化的进程， 并在全球化局势下，支持地区主义的国家的再分配权力。 关 键 词 民族主义 语言 想象 对等原则 去超验化 本篇演讲原先曾在 “联邦文学语言协会 视了想象是如何可能产生民族主义的，而非 年会 ”(AnnualConventionoftheCommon— 理所当然地认为民族主义的定义就是如此 wealthAssociationofLiteraturesandLanguges) — — 它开始于 13世纪的但丁，或 16世纪英 上宣读。该协会 由原来的英联邦国家组成。 国的莎士比亚，或在 19世纪将农 民变成法 国 严格说来，它具有后殖民的性质。碰巧这次 人，或者是始 自17世纪德 国的威斯特伐利 年会在印度召开，因此，不仅会议是后殖 民 亚，再经过 18世纪在欧洲的酝酿，最后于 l9 的，而且我作为一个印度人在印度发言，也是 世纪蔓延到我们这里。这些都是历史的叙 事实。请在我一小时的发言过程中记住这一 事。下面我要谈 的是情感，因为这是关于集 点。 体是如何形成的、甚至作为历史叙事是如何 被引用的，就好像它们毫无争议地成为我们 一 、 民族主义与情感 的共同记忆一样 。 对母语的爱，对你那一方土地的爱，是如 联邦协会主要是 由文学与语言教师组 何凝结成民族主义的呢?民族主义是对公众 成。在我们的课堂上，我们经常探讨想象是 领域的直觉的条件和结果。在从最私密的到 如何使对情感的表述成为可能的。我认为， 像现在这样的公众商讨中，作为负载本地文 通过关注其他人的文本中的这一 问题，我们 化的承担者，或者作为给予那些需要保护者 或者能重新安排我们 自私的欲望。因此我审 以关心的人，妇女沦为一种工具 ，使民族主义 一 26 一 维普资讯 文艺研究 2007年第2期 得以合法化了 。如果我们给 “民族主义” 着民族主义，其 目的是要指出本族人和邪恶 作一个宽泛一点的阐发，作为对一个位于特 的外国人。而这种工具是 “我保护你以换取 定空间的国体 (aspacedpolity)的忠诚 ，那么 你的服务”这一模式，属于劳动 中的性分支。 该国体在意识形态上并不一定要编码为一个 民族主义一定要缚系于一个人出生的种种境 国家(nation)(2)——譬如，如果我们想想 “粟 况上——对它的赞美，它的扩展和收缩，它依 米”(millets，法律上受保护的小宗教团