新时期中国高等教育改革与发展趋势丁三青.ppt

 新时期中国高等教育改革与发展趋势 丁三青 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 案例 ●比尔·盖茨1975年创办微软公司，1986年微软股票上市，1990年将视 窗操作系统投放市场，1995年成为世界首富。1999年7月，资产达5000亿美 元，比尔·盖茨资产1100亿。 ●微软成功的秘诀：“我们的成功取决于创新” ●微软交战的守则：“淘汰自己的产品” ●微软招聘雇员的标准：“能够适应软件技术与行业内差不多每月一 次的革命” ●“微软离破产永远只有18个月”。“我们在市场上占据领导地位20多 年，但是这并不是未来的保证。我们每天都必须创新。” 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 中国创新力现状： ●中国是制造大国但非强国。中国已成为制造大国。 在很多领域，就产量而言，我国都名列世界第一,但产品 品种少，档次低，附加值和技术含量低。 ●法国《外交世界》月刊2005年8月号：中国出口的 三分之二都来自设在中国的外资企业，它们做的主要是 来料加工和组装。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 以电子信息产业为例 ●改革开放近30年来，中国电子信息产业一直以高于 国民经济3倍的速度迅猛增长。2004年电子信息产业增加 值达到5650亿元，占国内生产总值4.1%。2004年中国电 子信息产品出口超过2000亿美元,占全球出口总额的15%, 中国已成为仅次于美国的全球第二大电子信息产业大国。 ●商务部2005年9月9日发布了《中国电子信息产业国 际竞争力研究报告》，指出中国电子信息产业现处于“大 而不强”的尴尬局面。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 以粮食生产为例: ●权威预测：到2030年我国人口将达到16亿，粮食总产量需达 到6.4-7.2亿吨。面对耕地减少、生态恶化等困难，在不到30年的 时间里，我们应通过什么途径实现近3亿吨粮食增产呢? ●中国农业大学提出“集约多熟超高产研究计划”——即在我国 一、 二、三熟地区分别建立年亩产2000斤、3000斤和3500斤-- 4000斤的粮食超高产田，将可以实现粮食总产6.4-7.2亿吨，从而 实现“种好10亿亩田，养活16亿人”的战略目标。 ●技术创新是根本保证。实践表明，在现代粮食增产过程中， 技术因素占35%，即每增产100斤粮食，就有35斤是因为技术的改良 带来的。预计到2020年，技术因素的贡献将达到45%。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 能耗 1995年世界能源消费量达36490万亿热单位，比15年 前增长将近77％，其中发展中国家整体能源消费量增长了 近252％，而亚洲国家和地区增幅高达268％。与此同时， 发达国家的能源消费增长率仅为48％。到2010年，发展中 国家消耗原油量占世界总量的比例将从目前的1/3上升到 1/2。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 矿难 2007年5月7日,在“百度”上搜寻“矿难”一词,找到相关 网页约3,390,000篇，用时0.001秒; 中国煤矿百万吨死亡率是美国的100倍,南非的3倍; 中国煤炭资源综合回收率为30%左右,是世界先进采煤 国家的60% ，煤炭入洗比例为35%,资源综合利用率42%,采 煤机械化程度40% 在“百度”上搜寻“煤炭人才短缺”,找到相关网页约 347,000篇，用时0.001秒 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 ●江泽民：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力。 ●创新的根本途径在于教育，培养一大批具有创新精 神和能力的高素质人才。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 ●胡锦涛：努力办好让人民满意的教育 坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。 一、21世纪初中国高等教育发展的背景 ●胡锦涛：教育的三个优先” 以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。 （2007年8月31日在全国