高考语文基础知识测试的研究——以20072011年湖南等省高考语文试题为例.pdf

分类号 密级 学校代码 !Q5垒2 学号 2鱼!QQ2Q垒Q鱼3鱼 高考语文基础知识测试研究 ——以2007—2011年湖南等省高考语文试题为例 onthetestofChinesebasic Study knowledge intheC EntranceExamination ollege Chineseof examinationfrom ——Tal【ing papersCollege 2007to2011in asan Hunan，etc Example 研究生姓名 邓海英 指导教师姓名、职称 阳利平副教授 学 科 专 业 教育硕士 研 究 方 向 学科教学(语文) 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一二年五月 IIIII I II I IIIIII IIII IIl 148301 ＼2 摘 要 语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科，高考，作为 选拔人才的高规格的考试，自然对语文这门基础学科要进行考察，而 且要求也更高。高考的地位，在无形中决定了语文学科的教学，不能 否认高考对语文的推进作用，但是随着社会的进步，人们对语文学科 的不断研究，对考试原理的不断认识，人们对高考语文也提出了质疑。 我国是最早采用教育测量和评价的国家。古代利用科举来选拔人 才，今天我们通过高考选拔优秀的高中毕业生到大学去深造，为社会 主义输送合格的优秀的建设者。语文作为高考中的一门基础性学科其 地位自然是举足轻重。近年来人们对高考语文的观点可谓是褒贬不 一，高考语文考什么应该怎么考越来越受到语文教学工作者和教育家 的重视，越来越多的教育工作者和学者纷纷踏上了高考改革研究之 路。语文基础知识试题是高考语文试卷中重要的组成部分，对它的考 法也是仁者见仁，智者见智。究竟基础知识该如何命题才能更全面地 反映学生的语文素养，湖南高考语文基础知识命题有什么优点又存在 哪些不足?本文以湖南2007—2011年高考语文基础知识试题为例进 行分析研究，试图探寻命题的优点以为该命题方式提供理论支撑，找 寻命题存在的不足以便改进，并结合对比山东卷、广东卷和湖北卷的 语文基础知识试题，研究此类试题的特点和变化为湖南高考语文基础 知识命题的更好发展提供借鉴。 关键词：语文；高考；基础知识测试 II ABSTRACT Chineseisabasic unitedwithhumanismandinstrumental． subject entrance a examinationtoselecttalented examination，as College