《供应链管理》课程的实践教学探讨.pdfVIP

时代经贸 2013年 3月 总第272期 《供应链管理》课程的实践教学探讨 张雪梅 (阜阳师范学院经济与管理学院区域物流规划与现代物流工程实验室，安徽 阜阳 236037) 【摘 要】培养大学生的课程实践能力是我国应用型人才的需要，是个人成才的需要。本文首先介绍了 《供应链管理》课程开展实践教学的必要性，然后分析 了该门课程实践教学中存在的问题，最后通过一个例子给出了实践教学方案设计的思路。 【关键词】供应链管理；课程；实践教学；方案 一 、 开展 《供应链管理》课程实践教学的必要性 角色，对企业 的业务流程进行模拟 ，可 以提高学生的学习供应链 “现在 的竞争，不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链 管理的兴趣 ，提高学生 分析 问题 、解决 问题的能力。但是 ，软件 与供应链 之间的竞争 。”这说明 了在 世界经济一体化的趋势下 以 的模拟是软件 工程 师对现实情况 的抽象和假设，然后编 写成程序 及在电子商务 的环境下 ，供应链管理在企业获得竞争优势 中的重 来供学生模拟，这样 的模拟 与实 际情况还是有差距 的。而实 际企 要地 位 。国际上一些大 的企业 ，如惠普公司、戴尔计算机公司等 业实践过程 中，更多地是面对突发情况，发现 问题 、解 决问题 。 在供应链 实践 中都取得 了巨大成就，这也使得人们更加坚信供应 并且在模 拟的过程 中，学生更多 的是按照软件 的基本操作指南去 链是进入2l世纪后企业适应全球竞争 的有 效途径 。而供应链管理 完成，把模拟看作 是一项需要完成的任务，而重点没有放在 问题 方面 的人才 ，首先应该从高校相关专业 的培养开始 ，但是在现在 的实质上 。 的高校 中有关 《供应链管理》课程 的教学 ，大多数都是 以理论讲 企业 的参观 实 习更是一种形 式 ，由于学校 很少有 固定 的实 授为 主，实践教学较少 。开展 《供应链管理》课程 的实践教学是 习基地 ，一般 都是 以班级为单位组织学生到企业进行现场参观学 一 项迫切 需要解决 的重要 问题 ，主要原 因有 以下几点 。 习。而每个企业都是 以利润最大化为 目的，大学生 的参观实 习不 1、 《供应链管理》课程 的实践教学可 以加深对理论知识 的理 能为企业 带来利润 ，反而为企业增加 了麻 烦 。企业 的接待人员更 解和掌握 是不会详细介绍企业 的运作管理过程 ，往 往是 带着大家象征性地 供应链是围绕核心企业 ，通过对信息流、物流 、资金流的控 到现场走 马观花地看一遍 ，学生根本没有机会 去了解企业 的运行 制，从原材料开始，制成 中间产品以及最终产品，最后 由销售 网络 情况 ，更无法将 理论知 识与实践 结合起来 去解 决企业存在 的 问 把产品送到消费者手 中的将供应商、制造商、分销商、零售商 、直 题 。特别 是供应链管理 的思想根本无法在 现实中体现 ，这种实践 到最终用户连成一个整体 的功能网链结构 。而供应链管理则是指利 方式只是 一种形式 ，没有任何实质意义，不会激发学生 的创新能 用计算机网络技术全面规划供应链 中的商流、物流、信息流、资金 力和动手 能力 。 流等 并进行计划、组织、协调与控制 。供应链管理的 内容涉及供 毕业论文设计 中考虑供应链管理 问题的主要有 ：农产品供应 应 、生产 、物流和销售等 。应用实践教学 ，使学生能够把理论知识 链体 系的研 究、供应链运营模式的分析等 ，而现在 的学生在做毕 应用到实践中，通过实践来加深对理论知识的理解和掌握 。 业论文 的时候大部分都面临着找工作 或者考研复试 ，很少有人去 2、社会对供应链管理和物流管理等应用型人才 的迫切需要 花 费精力来真正把毕业论文写好，更不会考虑把之前学习的供应 2005年 1月7日，教育部 下发 了 “教育部关于 印发 《关于进一 链管理课程 的理论知识与实践很好