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美术学 ■
民 间 的 天 空
— — 关于云南民族美术教学中的研究与创造
。武 俊
内容提要 云南民族美术课程建设,是站 民间文化中汲取营养 。
在更高的层面透视整体的文化传统,在原有的 民族民间美术进入高等艺术教育体系的重
中国艺术传统和西方艺术传统两大系谱中加进 要理论意义,就是要站在更高的层面和更宽广
民族 民间文化传统,使整个美术教育体系的文 的视野去透视整体的文化传统,在原有的中国
化根基和内涵更为全面、坚实和宽广。学习和 艺术传统和西方艺术传统两大系谱中,加进民
认识云南民族 民间美术的造型与色彩的基本特 族民间文化传统,使整个美术教育体系的文化
色,更好的把握 民族 民间美术文化的精神核 根基和内涵更为全面、坚实和宽广 。我们生活
心,让学生具有艺术创造能力和理论研 究能 在当代社会,要站在民族文化乃至整个人类文
力,注重全面素质的培养。促动艺术的创造 化的高度来学习民间艺术。教学的基本体系,
力,使当代美术教育体现 出全面和多样的新型 应当以民间传统造型、色彩体系,中国艺术传
学术面貌。 统造型、色彩体系以及西方艺术传统造型、色
关键词 民族美术 教育体 系 传统资源 彩体系这样的三大体系并列来共同建设 ,在三
艺术创造 大体系的比较认识中更明确和深入的掌握民间
美术的造型和色彩的基本规律。这种认识 ,将
全方位的带动整体美术教育的发展,并作为一
一 、 走向民间 种普遍性的文化传统研究,溶汇于各种艺术专
业的教学之中,形成一个宽泛而浓厚的民族文
云南民族民间美术的资源应用与创作的结 化氛围,潜移默化,推动当代文化的多层次研
合,是推动当代高等美术教育发展的一个重要 究 ,并直接促动艺术的创造力,使当代美术教
因素。云南是一个多民族的省份,数千年来蕴 育体现出新型的学术面貌,这也是民族民间美
含了丰富的民族民间文化传统,并一直是当代 术教育重要的理论研究意义之一。
云南美术创作的主要资源,蜚声国内外的 “云 “云南民族美术资源应用与创作教学”,作
南画派”现代重彩画和云南版画都以民族民间 为新世纪云南艺术学院教学改革中的重要新型
美术传统作为最主要的文化根源,包括非常注 课程,自1998年开始启动,已经成为美术学专
重文化建设和创造的当代艺术创作都很强调从 业的主干课程。在全国性的教学交流中,已体
云南 艺 术学 院学报 2004·4
— 21 —
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现出本课程的超前意识和重要意义。6年来, 间。在这种基础上,并结合现代生活和文化形
在包括研究生班、本科和专科等多个班级的教 成
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