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.2印8年8月 社科纵横 Aug ,2008
总第23卷第8期 S0c I AL sCI ENcEs REⅥEW vOL- 。主3NO.8
新 升 本 科 院 校 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 现 状 及 对 策 分 析 ‘
周玉珍1余华2 ”
( 1.湖南人文科技学院湖南娄庇4 17000;2.湖北师范学院湖北黄石435002)
【内窖摘要】本文通过对湖南人文科技学院2007渊届毕业生及2005级在读学生和部分指导老师就 毕业论文( 设计) 的相关
问题进行了问卷调查,分析了当前新升本科院校在毕业论文( 设计) 的教学过程中存在的问题。并就如何提高和改进额升本科院
校在毕业论文( 设计) 的教学质量提出了建议 。
I 关键词 】新升本科院校毕业论文( 设计) 对策分析
中图分类号 :G643 .8 文献标识码:A 文章编号 :100r 7—910 6( 20 08) 08 一0146—03
毕业生论文( 设计) 是本科教学中重要的实践教学环 必要 的,或者是必修课,没有选择 的余地而被动地接受。有
节,为了了解本校本科毕业生论文( 设计) 这 门课程的教学 6 1.35 %的学生不喜欢这 门课程 。当被问及 “搞毕业论文设
现状及其存在 的问题 .以随机抽样 的方式,特对本校320名 计对您有什么用 ”时,有 19 .75 %的学生认为对他无任何 的
师生进行了问卷调查 ,并对调查结果进行分析 ,提 出一些建 实际帮助。当被问及搞毕业论文( 设计) 与您找工作哪个
议 。现总结如下: 更重要时,竟然只有1个学生认为搞毕业论文( 设计) 重
一、调查设计及被调查者的基本情况介绍 要,只占0.42 %。而认为找工作重要的 占62 .6l %,认为两
本次对本校毕业生论文( 设计) 的调查主要从两个方 者都重要只 占36 .97 %。在与指导老师的联系情况上。主
面进行,书面 问卷和个别访谈 。调查对象是全校师生。向 动联系的只 占39 .∞%。而在教师 问卷中,认为学生主动
学生发放 问卷250份 ,被调查的学生的基本情况是:毕业班 联系老师的只 占4 .48 %,并且在教师的开放性问卷 中。您
学生 16 1人, 占67.65 %,非毕业班学生77人,占32 .35 %: 在指导的过程 中遇到的主要 问题是什么”,多数老师认为
文科学生 134人, 占56.30%,理科学生58人 ,占24 .37 %。 。学生态度不认 真,不严谨 ,应付心理强”。可 见,有相 当一
工科学生46人 ,占19 .33 %。回收238份,回收率95. 部分学生对待毕业论文( 设计) 这 门课程是不认真的。
20 %。向指导老师发放 问卷70份,被调查的指导老师的基 就指导老师对毕业论文( 设计) 这 门课程的态度而言,
本情况是:教授13人,占19 .40 %,副教授3 1人,占46 . 比学生要重视,但也有部分老师的观点值得深思。由教师
27%,讲师16人, 占23 .88%,助教7人, 占10 .45 %;有博 问卷可知,有37 .3l %的学生认为这 门课程的开设是不必
士学位的6人, 占8.96 %,有硕士学位的36人,占53 . 要 的,或者是必修课 ,没有选择 的余地而被动 的接受,这个
73 %,有学士学位的22人 ,占32 .84 %,其他的3人 .占4 . 比例低于学生 ,但其 中也有 1人认为是没有必要的。在开放
29%,所在的系部是数学系 、体育系 、物理系、化学系、中文 性 问卷中也有部分老师持这种观点。当被 问及 。您是否喜
系、政 法系和经管系 ,回收67份, 回收率95.7l %。 欢指导毕业论文设计这门课程 ”时,也有55 .23 %的老师不
学
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