《节日里的歌》教学课例.pdfVIP

2008～ 课重寰伪 师：人们喜欢用各种形式来庆祝节 日，其中就有歌声 。下面请同学们欣 赏 歌 曲片段，说出其歌 曲名，并说出它们适 合在哪个节日演唱。 2 ．播放音乐( 同时展示与音乐相符 《节 日里 的 歌 》 合 的视屏) 。 ( 1) 《今天是你 的生 日》 国庆节 ( 2 ) 《长大后我就成 了你》教师节 教 学 课 例 ( 3) 《烛光里 的妈妈》 母亲节 ( 4) 《当兵的人 建军节 说明：这-- gg节是让学生感受。在不 同的节 日里．歌声所起到的作用，同时也 。罗方文( 开阳县龙 岗镇 中学) 可以掌握学生对歌曲的熟悉程度 ，让他 们积极地参与到整个课堂活动里来，充 分体现他们在教学 中的主体作用。 师：接下来请 同学们再听一首歌曲， 一、创设情景．让学生在音乐声中进入课堂 听听这首歌 曲适合在什么节 日里演唱。 播放音乐——祝愿歌》( 让学生带着 问题去欣 放音乐 《祝愿歌》 赏音乐，听完后作出回答) 说明：让学生随着音乐声走进课堂 ，能够调动课 生l ：在春节可 以唱。 堂的气氛。给人 以轻松愉悦的感觉。 生2：在状元酒会上唱。 · 生3 ：⋯⋯⋯ 二、创设问题引入新课 师：在一切带有祝愿性的节 日里都可以唱，不受 限制。 师：同学们，你们喜欢过节吗? 3 ．学唱 《祝愿歌 。 生：喜欢 。( 满怀喜悦地 回答) 师：这段乐曲给同学们什么样的感 受呢? 师：能够告诉老师在一年里有哪些节 日吗? 生 ：欢快、活泼、快乐。 师：我们分组以游戏接龙的方式进行，一组一次 ( 1) 分析歌曲片段； 报一个节 日名。节 日不重复。