初中数学浙教版八年级上册5.七不等式的基本性质课件.pptVIP

想一想 1、已知周妈妈身高比周爸爸要矮，周爸爸身高又比周杰伦要矮，那么请你想想周妈妈和周杰伦哪个身高矮？ 已知ab, bc, 上一关,你学到了什么? 不等式的基本性质1 还有第三个问题哦！ 3、涨价后每张门票最低300元，小明如果要买3张，那么他最少需要准备多少钱？ 一起来探索吧! 你能把刚才探索出的知识总结一下吗？ 灵活你的头脑！ 选择适当的不等号填空 （1）若a≥–b, 则a+b ____0 作业布置 基础作业：课本102页作业题1-4 提高作业：课本102页作业题5-6 作业本5.2 用“”或“”号填空 （1）已知ab,则3a____3b; （2）已知ab,则-a____-b; （3）已知ab,则-a+2____-b+2. 不等式的基本性质1 若ab, bc，则ac. 这个性质也叫做不等式的传递性. 1、已知周妈妈身高比周爸爸要矮，周爸爸身高又比周杰伦要矮，那么请你想想周妈妈和周杰伦哪个身高矮？ 如果设周妈妈身高为a，周爸爸身高b，周杰伦身高为c（单位：m） 可得ac 2、周杰伦演唱会门票最低价每张200元，但是由于某种原因主办方要求每张价格抬高100元，那么这时每张门票的最低价格是多少呢？ 如果设未涨价前每张门票x元， 可得x≥200, 涨价后门票价为x+100元， x+100 200+100 ≥ b+c a+c 不妨设c0，则 a b c c 可见，a+cb+c a b b-c a-c c c 可见，a-cb-c 若ab，那么a+c与b+c，a-c与b-c大小关系会如何？ 不等式基本性质２　不等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得到的不等式仍成立。 同理可得当c0时， a+cb+c，a-cb-c （1）∵0 1, 　 ∴ a a+1( ) （2）∵a2 0, 　∴a2-2 -2( ) （3）若x+1＞0,两边同加上-1,得_______ (依据:_____________________). 选择适当的不等号填空： ＜ ＜ ≥ ≥ x ＞-1 不等式的基本性质2 小试牛刀 不等式的基本性质2 不等式的基本性质2 不等式基本性质2　 如果设涨价后每张门票y元， 已知 y≥300, 3y ≥ 300×3 比较大小： 8＿＿12 8×4＿＿12×4 8÷4＿＿12÷4 ＜ (–4)＿＿(– 6) (– 4)×2＿＿(– 6)×2 (– 4)÷2＿＿(– 6)÷2 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 不等式的两边都乘以(或除以)同一个数， 所得的不等式仍成立； 是这样的吗? 比较下列大小 8＿＿12 8×(-4)＿＿12×(-4) 8÷(-4)＿＿12÷(-4) (-4)＿＿(-6) (-4)×(-2)＿＿(-6)×(-2) (-4)÷(-2)＿＿(-6)÷(-2) ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，必须把不等号的方向改变，所得的不等式成立. 如果C0呢？又会如何？ 哦！原来如此！ 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数， 所得的不等式仍成立； 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，必须把不等号的方向改变， 所得的不等式成立. 不等式性质3： （2）若–ab, 则 a____–b ≥ （3）若– a–b，则2– a____2–b （4）若ab，b2a-1，则a ___2a-1 聪明的你做对了吗? 例　已知a0 ，试比较2a与a的大小。 解法二：∵2＞1，a＜0， ∴2a＜a（不等式的基本性质3） 解法三：　在数轴上分别表示2a和a的点（a＜0）， 0 a 2a ∣a∣ ∣a∣ 看我显身手 如图.2a位于a的左边，所以2a＜a 解法一: ∵ a＜0 (已知) ∴ a+a＜0+a ∴2aa(不等式的基本性质2） 本堂课你学到了什么？ 你能用本节课的知识举一些生活中的例子吗？ 对于本节课的知识点记忆你有窍门吗？ 我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天留过的泪和汗总有一天我有属于我的天 -------周杰伦《蜗牛》 (上海中学生100首爱国歌曲之一) 　２.若 ，且 求 的取值范围。 　１.若 ，比较