初中数学浙教版八年级上册第七章一次函数7.七认识函数八课件.pptVIP

浙教版八上第七章:一次函数 7.2认识函数(1) 运动员在跳远时,能跳多远跟他的速度有直接的关系,跳远运动员按一定的起跳姿势,其跳远的距离S(米)与助跑的速度v(米/秒)之间存在: 探索S与V之间的数量关系,完成下表: … … S … 10 9 8 7 6 … V 3.06 4.17 5.44 6.89 8.5 (1)上面关系式中常量是___ ,变量是____; (2)请描述变量V和变量S之间的对应关系; (3)请描述在整个过程中两个变量V.S,是谁依赖于谁在发生变化? 0.085 S,V (2)当V取定一个值时,S有唯一值与之对应; (3)S是随着V的变化而变化. 党和国家对粮食安全放在非常重要的战略地位,为了鼓励农民的种粮积极性,特出台了种粮补贴政策,规定种粮面积达到10亩一次性补贴3000元,在这基础上每增加1亩补贴280元，小明家种粮x亩（x＞10),亨受补贴y元. (1)求y关于x的关系式； （2）探索x与y两变量之间的变化规律. (1)关系式为：y=280x+200(x＞10) (2)当x取定一个值时，y只有唯一值与之发生对应，y随x的变化而变化。 随着人们生活水平的提高，私家车的拥有量在迅速增加，某小区今年年初拥有私家车200百辆，统计发现，以后每月以平均30辆的速度增加。（1）请求出小区私家车总拥有量P与月数m之间的关系式；（2）描述两个变量之间的关系。 (1)两变量之间的关系式为： P=30m+200 (2)当m取定一个值时，P有唯一值与之对应，P随m的变化而变化. 函数：两个变量，当一个变量取定一个值时，另一个变量有且只有一个值与之发生对应时，这两个变量构成了函数关系。 例如： （2）y=280x+200(x＞10) （3）P=30m+200 （1）中的s,V; (2)中的y,x; (3)中的P，m都构成了函数关系，我们把上面所表示的关系式称之为函数解析式。 当一个变量随着另一个的变化而变化时，我们把发生主动变化的量称为自变量，随着自变量的变化而变化的量称为自变量的函数。 上面（1）中自变量是V，S是V的函数；（2）中x是自变量，y是x的函数；（3）中m是自变量，P是m的函数。 试一试： 下列问题中的两个变量是否构成函数关系？如果构成函数关系请求出解析式，并指出自变量和函数。 （1）x的3倍与8的差等于y; (2) 等腰三角形的底边上的高为8,底边长x与三角形的面积s. (3)y等于x2； （4）圆周长C和圆的半径r之间. (1)构成函数关系：解析式为：y=3x-8,x为自变量，y是x的函数 （2）构成函数关系：解析式为：s=4x，x为自变量，s是x的函数 (3)构成函数关系:解析式为: X为自变量,y是x的函数 前面我们对国家对粮食种植大户实行补贴的问题作了研究,现在我们进一步来讨论这个问题: o 3000 4400 5800 7200 8600 10000 10 15 20 25 30 35 y x (1)解析表示法: y=280x+200 … 10000 8600 7200 5800 4400 3000 y … 35 30 25 20 15 10 x (2)列表法: (3)图像法: 请同学们谈谈你对三种不同方法来表示一个函数的各自的优点和不足. 完整但不具体和直观 具体直接但不完整 直观但不具体和完整 三者结合直观具体和完整 课内练习: 1.某市民用电费的价格是0.53元/千瓦时,设用电量为x千瓦时,应付电费为y元,则y关于x的函数关系式为_____________. 当X=40时,函数值是_______,它的实际意义是___________. 某用户用电量为65千瓦时,则应付电费为___________元. 2.求下列函数当x=4时的函数值 y=0.53x y=21.2 付电费21.2元 34.45 3.在国内投寄平信应付邮资如下表: 2.40 1.60 0.80 邮资y(元) 40＜x≤60 20＜x≤40 0＜x≤20 信件质量x(克) (1)Y关于x的函数吗?为什么? (2)分别求出当x=5,10,30,50的函数值,并说明它们的实际意义. 解:y与x构成了函数关系，∵0＜x≤60时，当x取定一个值时，y有唯一确定的值与之对应. 2.40 1.60 0.80 0.80 邮资y(元) 50 30 10 5 信件质量x(克) 4.图中描述的是小明早上从家里出发去30千米外的学校上学，放学后回到家的全过程。 请你回答下列问题： （1）时间和路程是否构成函数关系？为什么？