初中数学浙教版八年级上册七.八-七.3等腰三角形复习课件.pptVIP

数学：2.1-2.3等腰三角形复习课件ppt浙教版八年级上(区公开课) 实际问题中的等腰三角形： 建筑工人在建房子时，为了确定房梁是否水平，常用这样的方法： 用一块等腰直角三角形的三角板放在梁上，从顶角顶点系一重物，如果系重物的绳刚好经过三角板底边的中点，就认为房梁就是水平的. 等边△ 等腰△ 等腰直角△ 顶角为９０° 一腰与底边相等 三边相等 三角相等 有一角为６０° 有两边相等 有两个角相等 三角形 性质和判定： 底角为45° ∠1=∠2，BD=DC ∠1=∠2，AD⊥BC AD⊥BC，BD=DC 以等腰三角形为条件时的常用辅助线: 如图：若AB=AC ①作AD⊥BC于D，必有结论: ②若BD=DC，连结AD，必有结论： ③作AD平分∠BAC，必有结论： 作辅助线时，一定要作满足其中一个性质的 辅助线，然后证出其它两个性质， 不能这样作：作AD⊥BC，使∠1=∠2. 1、△ABC中，已知：AB=AC ②、若∠B=40°，则∠A= ；∠C= ； ③、∠A：∠B=4：1，则∠A= ∠B= ④、∠A+∠C=100°，则∠A= ； ⑤、若有一个角为120°， 则另外两个角分别为 、 ; ⑧ 、若有一个角为70°，则另外两个角分别 、 ⑦ 、若有一个角为60°，则△ABC是 三角形； ①、若∠A=36°，则∠B= ；∠C= ； ⑥、若有一个角为90°，则另外两个角分别 、 ； 72° 72° 100° 40° 120° 30° 20° 30° 30° 45° 45° 70°、40° 等边 或55°、 55° 2、在△ABC中，已知：AB=AC ①、AB=2，BC=4，则△ABC的周长为 　 ； ②、若有两边长为2、4，则△ABC的周长为 ； ③、AB=2，BC=3，则△ABC的周长为 ； ④、若有两边长为2、3，则△ABC的周长为 ； （此题无解） 10 7 7或8 (分类思想) 1、 角的分类 2 、边的分类 要注意喔！ （在等腰三角形中） 在解等腰三角形的题目时,经常会运用分类思想讨论,以防止掉入数学“陷阱”! B C A B C A E D 例１ 在等腰直角三角形中,折出∠CAB的平分线AE,交BC边于点E. C点在AB边上的落点为D,连结DE. 2. 若CE=1,则DE=_____. 3. 你还能找出哪些相等的线段吗? 4. 若AB=6,则△DEB的周长等于多少? 1. DE⊥AB吗? 1 1 DB=______. 即：CE=DE=DB AD=AC=BC 6 角与角的转化: 相等角之间的代换. 边与角的转化: 等边对等角. 等角对等边. 3.边与边的转化: 相等线段之间进 行代换 (在同一个三角形) 若等腰直角三角形两底角的平分线AO与BO交于点O，过O作底边AB的平行线EF，交AC于E，交BC于F。 （1）则图中有几个等腰三角形？ （2）AE，EF，BF之间的长度有何关系？ （3）若AC=12，则ΔCEF的周长为多少？ AE+BF=EF (24) ΔCEF的周长=AC+BC=20 C A O E B F （4）若把等腰RtΔABC改为一般三角形，其他条件不变，当AC=12，BC=8时你能求ΔCEF的周长吗？ O F E B C A 相等角之间的转化 相等线段之间的转化 1、如果等腰三角形的一个外角为100°， 则这个等腰三角形的顶角为 。 2、如图，在三角形ABC中，BC=10，AD=BD，若三角形ACD的周长为18 ， 则AC长为 。 B A C D 20°或80° （分类讨论） 10 （转化思想） 3.一个顶角为40°的等腰三角形的纸片， 剪去顶角后，得到一个四边形，则∠1+∠2＝ 220° A