初中数学人教新课版八年级下5.八平行四边形的性质(三)课件.pptVIP

3、 ABCD的周长为30cm，AB比BC长5cm，则AB＝　 cm，CD＝ cm 5.3平行四边形的性(1） A B C D 请问：这是什么四边形，为什么？ 若∠A?:?∠B=4:5,则∠A=__?度,∠B=__度，∠C=__?度,∠D=__度 80 100 80 100 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的 辛勤劳动，到晚年的时候，终于拥有 了一块平行四边形的土地，由于年迈 体弱，他决定把这块土地平均分给他的四个孩子，他的三个儿子想出了三种方案，都认为自己是对的，你说他们分得对吗？ 老大 老二 老三 老四 老二 老大 老二 老三 老四 老三 老大 老大 老二 老三 老四 A B C D “任意一个平行四边形”的对边的长度有什么关系？ (并把你的发现归纳成命题) 平行四边形的两组对边分别相等 定理 1 平行四边形的两组对边分别相等 已知：如图，四边形ABCD是平行四边形， 求证：AB＝CD，AD＝BC. 证明：连接AC. ∵ 四边形ABCD是平行四边形， ∴ AB∥CD，BC∥DA ∴ ∠1＝∠2, ∠3＝∠4. ∵ AC＝CA, ∴ △ABC≌△CDA ∴ AB＝CD，AD＝BC. （平行四边形的定义） （两直线平行，内错角相等） （ASA） （全等三角形的对应边相等） 3 1 2 4 几何语言： 定理1：平行四边形的两组对边分别相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB＝CD，AD＝BC．（平行四边形的对边相等） 在　ABCD中， AB＝CD，AD＝BC．（平行四边形的对边相等） 学习到现在平行四边形有哪些性质？ 1、平行四边形的两组对边分别平行 2、平行四边形的两组对角分别相等 3、平行四边形的两组对边分别相等 1．在 ABCD中， AB＝3cm，BC＝8cm，则　ABCD的周长是 cm．　 2．　ABCD的两邻边之比为2﹕5，周长为28cm，则　ABCD的两邻边长分别为　　　． 　 4．如图，在 ABCD中，∠B的平分线BE 交AD于E，BC＝5，AB＝3， 则ED的长为 　　 A C B D E 已知:如图，E、F分别是 ABCD 的边AD、BC上的点，且AF//CE 求证：DE=BF B A C D E F 变式：若改成求证 FAB= ECD呢？ 平行四边形的性质为证明线段或角相等提供了新的途径。 A B C D E F 如图，在 ABCD中，E是AB的中点，过点E作 EF∥AD，交CD于点F. 求证：F是CD的中点 证明：在 ABCD中， AB∥CD，AD∥BC ∵EF∥AD ∴EF∥BC ∴四边形AEFD，四边形EBCF是平行四边形 ∵AE=EB ∴DF=AE=EB=FC ∴F是CD的中点 老大 老二 老三 老四 老大 E G F H A B A2. B2. a b 如图，a∥b， AB∥A2B2 求证：AB=A2B2 证明: ∵ a ∥ b,AB∥A2B2 ∴四边形AA2B2B是平行四边形. ∴AB=A2B2 夹在两条平行线间的平行线段相等。 A B A2. B2. a b A B A2. B2. a b 夹在两条平行线间的垂线段相等。 垂线段AB的长度就是平行线a,b之间的距离 如图：在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕 木是否一样长？ 夹在两条平行线间的垂线段相等。 1、如图,在 ABCD中,AB与CD的距离为____ 1cm 构成直角三角形求两平行线间的距离 练一练： 练一练： 2、已知 ABCD中，AB=20，AD=16，AB和CD之间的距离为8，则AD和BC之间的距离为______ 10 利用面积相等求两平行线间的距离 E F 3、如图，E是直线CD上的一点。已知 ABCD的面积为52cm2， E A B C D (2)若AB=4cm，则AB和DE间的距离为 _____cm (1)△ABE的面积为 ______cm2 26 13 练一练： 4 利用三角形面积求两平行线间的距离 老二 老大 老二 老三 老四 E F 老三 E F 老大 老二 老三 老四 平行四边形的两组对边的性质1是怎样的？ 平行四边形的两组对角性质是怎样的？ 平行四边形的两组邻角性质是怎样的？ 一个性质 两个推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 夹在两条平行线间的垂线段相等 一个概念 夹在两条平行线间的垂线段的长度，叫做两条平行线间的距离 求平行线间距离的方法 构成直角三角形求两平行线间的距离 利用面积