高校青年教师队伍选拔及培养机制的制度文化研究.pdfVIP

师资建设 高校青年教师队伍选拔及培养机制的制度文化研究 祁艳朝 (哈尔滨工程大学人力资源处 黑龙江 ·哈尔滨 150001) 中图分类号：G451．1 文献标识码 ：A 文章编号：1672-7894(2013)09-0022-02 摘 要 教育大计，教师为本，师资建设，青年为基。青年教师 留学项 目为依托 ，探索建立高等学校青年教师遴选与研究 是大学教师队伍的战略后备队，加强高校青年教师队伍建 生出国留学项 目相结合的新机制 ，通过跟踪培养 ，吸引优秀 设是师资队伍建设的重中之重。从制度文化研究角度对高 学生学成后回国任教。ll 校青年教师队伍建设机制进行探讨，具有重要意义。 2建立青年教师职业生涯规划机制，促进青年教师 关键词 高校 青年教师 制度 文化 自我发展 StudiPSORInstitutionalCultureofYoungTeachers’Selec- 目前高等院校对新进青年教师的培养大多从学历学位 tionandTrainingSystem ／／QiYanzhao 提高、职称晋升等方面进行，缺乏有针对性的职业生涯规 AbstractTeachersarethefoundationofeducation，andyoung 划。很多培养工作以此为gl的进行，忽视了青年教师的自身 teachers serveasthe key to teachers’team building．Young 特点与高等院校人才培养、科技创新、服务社会的需要。由 teachers arethestrategicreserveofcollegeteachers’team，and 于高等教育由精英化进入大众化阶段 ，随着高校的扩招 ，在 areknowntoplayingthemostimportantpartforteachingcon— 校生规模不断扩大，高等院校各部门忙于应付教研管理和 struction．ItisquitesignificanttomakestudiesonyoungcoHege 学生管理，对青年教师未来职业生涯规划工作重视不足，虽 teachers’team buildingintermsofinstitutionalculture． 有指导 ，也是简单的以职称晋升为规划；从学校层面上没有 Keywordscollege；youngteachers；institution；culture 政策指引，没有建立规范的、有针对性的青年教师职业生涯 规划，造成一提培养就是鼓励教师攻读高一级别的学位，就 高等学校青年教师是高校教师队伍的重要力量，关系 是尽快发表论文 、晋升职称等，并没有根据青年教师的特点 着高校发展的未来 ，关系着人才培养的未来 ，关系着教育事 去分类培养。 业的未来。青年教师作为高校师资队伍的生力军，对推动高 高校应成立教学评估与教师发展中心专门机构 ，负责 等教育事业发展发挥了重要作用。因此，准确把握高校青年 教师队伍培养规划建设工作。建立青年教师职业生涯规划 教师队伍建设与培养的重要性 ，对于全面提高我国高等教 及相关考核机制引导青年教师尽快成长，要保证青年教师 育质量，具有极为重要的现实意义。 后续有更好的发展还需要学校根据青年教师的个人特点有 1优化顶层设计，健全青年人才选拔和储备机制 针对性地建立职业生涯规划，并形成书面材料，由学校、教 高校青年教师的选留，是后续培养工作的基础。要严格 研部门、青年教师本人签字确认。青年教师职业成长根据教 把握入门条件，严格教师资格标准，注重品行要求 ，提高教 师岗位分类管理的精神要求，现代大学建设任务的需要，教 师任职学历标准，探索新聘教师兼具教育类专门知识或学 师岗位大致可分为教学为主型、教学科研型、科研为主型 、 位的制度。进一