MCAI课件的制作及在教学中的应用.pdfVIP

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2017-09-11 发布于重庆
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MCAI课件的制作及在教学中的应用.pdf

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( ) 护理研究 2005 年 1 月第 19 卷第 1 期上半月版总第 135 期 ·81 · 务。教师是学生成长过程中最重要的影响源 ,其劳动具有示范 1 　吴雅文 , 姜安丽 , 李树贞. 护士职业态度和测量意义的理论研究性的特点5 。第肆多惠说: “教师本人是学校最重要的师表,是 J . 中华护理杂志,2002 ,37 (3) :168. 最直观的、最有效益的模范 ,是学生活生生的榜样。”教师的一言 2 　商临萍. 临床护理教学研究新进展J . 护理研究 ,2004 ,18 ( 3A) : 一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到学生的身心发 388 - 390. 3 　陈碧流. 论护理教学与教书育人J . 中华护理杂志,1995 ,30 ( 10) : 展和教学效果。护士的职业态度是现代护理人才素质的首要成 611. 分 ,在临床教学中不可忽略。只有通过教师及临床护士的言传 4 　吕探云,陈美泉. 护理本科生专业观调查J . 护士进修杂志 ,1999 , 身教 ,使护生对护理职业有了正确的理解 ,情感上接受并喜爱 , 14( 10) :59. 才会有积极的态度和良好的职业行为。护理学家 Watson 认为 5 　赵然 ,梁虹. 护理专业大学生素质教育方法初探 J . 护士进修杂护士应具备的特征有一致、移情和热情。一致是指护患互动中志 ,2000 ,15 (7) :508. 护士表现真实而不虚伪 ,行为公开而诚实 ;移情是护士站在病人 6 　J ulia B G. Nursing theories M . 4th ed. New York : Prentice Hall In 的角度考虑问题 ,理解病人的感受 ;热情是对他人 ,包括病人、家 ternational Inc ,1995 :317 - 320. 6 ( ) 属以及其他工作人员的积极接受。因此 ,作为一名合格的护作者简介 :王斌全 1961 — ,男 , 山西省沁源人,副院长 ,教授 ,硕士生导士 ,不仅需要具备丰富的知识与技能 ,还应该具有较高的职业道师 ,工作单位 :030001 ,山西医科大学第一医院; 商临萍、金瑞华工作单德情感以及帮助病人达到最佳舒适状态的能力。位 :030001 ,山西医科大学第一医院。参考文献 : ( 收稿日期 :2004 - 12 - 09) (本文编辑李亚琴) 《妇产